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简介：6.比较相同时间内运动的快慢,教科版三下物体的运动单元,我们的发现运动相同的距离，比较运动所需的时间。运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。,一、聚焦,将6种交通工具，按照快慢排
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简介：7.我们的“过山车”,教科版三下物体的运动单元,直线轨道,有坡度,曲线轨道,直线轨道曲线轨道有坡度底座,二、探索探索活动一搭拼直线轨道和曲线轨道,我们
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简介：8.测试“过山车”,教科版三下物体的运动单元,检验过山车,用一个小球从过山车轨道的起点出发，观察小球能否顺利到达终点，同时观察小球的运动情况。,一、聚焦,小球的在过山车轨道上是怎样运
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简介：第一单元物体的运动,运动和位置,1.我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的,2.怎样准确的描述物体的位置,探索一,观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的说说你判
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简介：2020新教科版三年级下册科学全册教案（含教学反思）1.运动和位置【教学目标】1.知道生活中常见的运动现象。2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的
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简介：2.各种各样的运动【教学目标】1.知道生活中常见物体是怎样运动的。2.掌握常见的运动形式以及辨别方法。3.经历观察各种运动的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察
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简介：8.太阳、月球和地球【教学目标】1.用图画的形式描述太阳、月球和地球。2.掌握搜集有关的太阳、月球和地球的方法。3.掌握制作地球主题海报的方法与过程，在此活动中了解关于地球的新知识
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简介：8.测试“过山车”【教学目标】1.掌握描述物体位置的方法。2.掌握描述物体运动路线的方法。3.掌握比较物体运动速度的方法。4.测试“过山车”，发现影响小球运动速度的原因，并能改进
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简介：4.物体在斜面上运动【教学目标】1.认识斜面，并掌握物体在斜面上滑动和滚动两种运动方式。2.经历物体在斜面上运动的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念
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简介：5.比较相同距离内运动的快慢【教学目标】1.掌握比较相同距离内物体运动快慢的方法。2.知道物体运动的速度是不一定的，速度是单位时间内通过的距离。3.经历比较相同距离内物体运动快慢的实
浙公网安备33030202001339号