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  • 简介:教科版三年级下学期科学第二单元单元测试一一、判断1.用刚洗净的桑叶喂蚕最好。()2.像蚕一样,所有的小动物的一生都要经过变态。()3.变态是昆虫生长发育过程中
    上传时间:2019-04-14
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  • 简介:第三单元温度与水的变化姓名_1、填空题1、物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。2、手只能粗略地感知物体的冷热,要想精确测定物体的温度可以用温度计来测量。3、专门用来测量人
    上传时间:2019-04-14
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  • 简介:6、水和水蒸气【教学目标】科学概念1、水变成水蒸气的过程叫蒸发,水蒸气变成水的过程叫凝结。2、加热能加快水的蒸发。过程与方法1、观察浅盘子中的水在阳光照射下会发生什么变化,同时结合生活中“水
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:7、我们的生命周期【教学目标】科学概念1、从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。2、人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。3、人也有生命周期,人的一生也要经历出生
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:2、磁铁有磁性【教学目标】科学概念1、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。过程与方法1、用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。2、用磁铁识别物体是不是铁材料制
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:2、测量水的温度【教学目标】科学概念1、根据不同的测量范围和使用需要,人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。2、对一个物体来说,物体失去热量,温度下降
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:6、其他动物的生命周期【教学目标】科学概念1、动物都有生命周期,都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。过程与方法1、查阅和
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:植物新生命的开始教学背景分析通过三年级上册“植物”单元的学习,学生对植物的认识已经积累了一定的经验,已初步领悟到植物在生长过程中是会发生变化的。本单元是继三年级上册“植物”单元的延伸学习。教学目标科
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:5、水珠从哪里来【教学目标】科学概念水蒸气遇冷会凝结成水。过程与方法1、观察到盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,思考小水珠是从哪里来的,并尝试做出自己的解释。2、根据已有的知识和经验分析、判断
    上传时间:2019-03-23
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  • 简介:2、蚕的生长变化【教学目标】科学概念1、蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、蚕的生长情况和环境条件密切相关
    上传时间:2019-03-23
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