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简介：教科版五年级下册,教科版五年级下册,最新教材最新教材,每天进步一点点生物与环境单元复习课件1,种子发芽实验2,比较种子发芽实验3,绿豆苗的生长4,蚯蚓的选择5,当环境改变了6,食物链和食物网7,设计和制作生态瓶目录回顾,回顾,本单元我们学了
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境2,比较种子发芽实验观察实验中的种子发芽情况,我们有了什么发现,比较各组的实验结果我们又发现了什么,一,聚焦无土壤组有土壤组二,探索1,分析我们在实验中收集到的数据,整理我们的发现,333030种子发芽不
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境1,种子发芽实验一,聚焦生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们的需要时,它们才能够生存下来,当环境改变时,生物需要适应它们所在的环境来维持生存,我们可以通过实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境3,绿豆苗的生长绿豆种子发芽可以不需要阳光,绿豆苗的生长需要阳光吗,光对植物的生长起什么作用,一,聚焦二,探索设计实验来研究绿豆苗的生长是否需要阳光,对比实验,1,思考讨论我们要改变哪些条件,不改变哪些条
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境5,当环境改变了在春天的田野里,我们能看见青蛙吗,它们在做什么,冬天它们到哪里去了,青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为,其他动物在环境改变时又会有哪些行为,一,聚焦二,探索1,将青蛙的行为图片与环境图片
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境4,蚯蚓的选择我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹,植物的生存需要一定的环境,动物也是这样吗,对于蚯蚓来说,适宜的生活环境是什么样的,一,聚焦二,探索1,根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境6,食物链和食物网田野里的绿豆苗越长越大了,在自然环境中,它们与周围的生物会有什么联系呢,一,聚焦植物是通过自身植物是通过自身光合作用光合作用获得生长所需要的获得生长所需要的物质物质,绿豆苗丛中有哪些生物
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简介：第一单元第一单元生物与环境生物与环境7,设计和制作生态瓶一,聚焦绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个平衡和谐的整体,叫群落,除了食物关系外,它们之间还有什么关系,二,探索1,观察绿豆苗周围的生物与非生物,分析生物与生物之间,生物与非生物之间的
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简介：第二单元第二单元船的研究船的研究1,船的历史船是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利,关于船,你知道什么,还想研究什么,一,聚焦船舶,船,指的是,凡利用水的浮力,依靠人力,风帆,发动机,如蒸气机,燃气涡轮,柴油引擎,核子动力机组
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简介：第二单元第二单元船的研究船的研究2,用浮的材料造船古人发现浮的材料可以造船,最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的,但是,独木舟在水中不够稳定,装载的货物也有限,人们是怎么解决这个问题的呢,一,聚焦竹筏是怎么造出来的呢,与独木舟相比
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