-
简介：第三单元工具与技术推动社会发展的印刷术推动社会发展的印刷术一、聚焦你知道什么是印刷术吗关于印刷术你都了解哪些知识猜一猜他在干什么一、聚焦印章雕版印刷术套彩板印刷术活字印刷术印刷术的发展二、探索模拟活字印刷。检字把字模按照顺序排列整齐。刷墨在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。晾制缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾制。拓印铺上白纸，拉平纸张
-
简介：第二单元地球的运动影长的四季变化影长的四季变化一、聚焦四季交替，年年循环，那正午时刻日影变化会随着季节有规律地变化吗有什么样的规律呢早晨和傍晚，太阳高度低，影子长。正午时，太阳正头顶，影子短。二、探索圭表由圭和表组成，圭是有刻度的平面，表是直立在圭面上的一根标杆或石柱。圭表是中国古代的天文仪器。露天将圭平置于表北面，根据圭上表影，测量、比较和标定日影的
-
简介：第三单元工具与技术信息的交流传播信息的交流传播一、聚焦小易的学校计划本周秋游，他想知道这一周的天气信息，你建议他怎么做一、聚焦这些信息交流和传播的工具有什么作用二、探索书本和电脑提供的信息有什么相同点和不同点它们又是如何传播信息的二、探索任务完成独轮车的制作。二、探索制作要求制作要求（1）选择自己的信息传播工具A组使用电脑查看制作信息
-
简介：第四单元能量调查家中使用的能量调查家中使用的能量一、聚焦家里经常使用的能量形式都有哪些这些能量是如何获得的每一种能量形式所付出的经济成本和环境代价又是怎样的你有什么好的替代方法或节约能源的建议吗二、探索可再生能源和不可再生能源。能源按是否可再生分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源在自然界可以循环再生的能源，是取之不尽用之不竭的，如太阳能、水能、风
-
简介：第四单元能量电磁铁电磁铁一、聚焦线圈铁芯电池电磁铁的基本构造。电磁铁将电能转换为了磁能。一、聚焦电磁起重机能产生强大的磁场力，几十吨重的铁片、铁丝、铁钉、废铁和其它各种铁料，不装箱不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬运，简直就是一个大力士电磁起重机二、探索为什么电磁起重机有这样大的为什么电磁起重机有这样大的磁力，而我们自制磁力，而我们自制的的电磁
-
简介：第三单元工具与技术紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术图中的老师和小朋友们在做什么他们用到了什么工具你会用这些工具吗一、聚焦我们经常会使用各种各样的工具。这里面有哪些你熟悉的工具它能帮我们做什么一、聚焦你知道哪些技术，你用过他们吗工具和技术之间有什么联系二、探索如何取出核桃仁方法一方法一不用任何工具，借助身体的力量尝试用各种方法，如用
-
简介：第三单元工具与技术灵活巧妙的剪刀灵活巧妙的剪刀一、聚焦剪刀有什么特点有什么作用呢二、探索观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗二、探索对剪刀的功能进行测试。任务1用剪刀把方形和圆形的纸和布料剪下来。二、探索对剪刀的功能进行测试。任务1用剪刀把方形和圆形的纸和布料剪下来。任务目标任务目标是否完成任务是否完成任务完成任务的快慢完成任务的快慢是
-
简介：第三单元工具与技术改变运输的车轮改变运输的车轮一、聚焦怎么搬一、聚焦轮子有什么作用一、聚焦你还见过什么样的轮子它们有什么作用二、探索ABC任务分别用平板和手推车将纸箱从A地运到B地，再将半桶水，从B地运到C地。实地测试用平板和手推车拉物品。二、探索任务要求1.四人小组，做好分工，两人体验，两人负责协助（计时、观察记录），体
-
简介：第四单元能量电能和磁能电能和磁能一、聚焦什么样的装置可以将电能转换为磁能呢我们身边的能量磁能二、探索通电线圈产生的磁，能像磁铁那样吸引铁吗二、探索1.绕线2.扎结3.完成我们做一个装置试一试。50100圈留1015厘米引线钉尖钉帽像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。二、探索电磁铁吸引大头针实验提示我们制作的铁钉电磁铁所用的导线较短
-
简介：第四单元能量各种形式的能量各种形式的能量一、聚焦在我们的身边，能量有哪些表现形式这些能量让身边的物体发生了哪些变化二、探索有哪些方法能让汽车运动磁悬浮列车磁悬浮列车太阳能车太阳能车给汽车加油给汽车加油太阳能（光能）磁能化学能电动汽车电动汽车电能二、探索在我们周围，还有哪些能量形式二、探索在我们周围，还有哪些能量形式观察到的现象观察到的现象
浙公网安备33030202001339号