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简介：风的形成,是谁制造了风,空气,流动,形成了风,太阳照射的不均匀造成了地球上各个地方的温度不同，空气由温度低的地方向温度高的地方流动，于是就形成了自然风。,科学在线孔明灯,相传在
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简介：雪的形成,和,雨的形成,水蒸气上升,0C以上,当小水点或小冰晶大到空气托不住的时候就会向下降落。如果低空气温高于0C,降落下来的是水滴，这就是雨。,．,．,．,．
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简介：孔明灯，民间相传是由三国时的诸葛亮所发明。一说当年诸葛亮被司马懿围困，全军上下束手无策，诸葛亮想出一条妙计，命人拿来白纸千张，糊成无数个纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中
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简介：冷空气和热空气,空气看不到，变化却不少，小小游戏趣味多，风力风向都知道。,流动的空气,解开充满气的气球，让气球口对着自己的脸，你有什么感觉说明了什么,空气是会流动的。,那空气受热时会怎样流
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简介：概念云是水汽凝结物在空中聚集而成的现象,降水是水汽凝结物从云中降落到地面的现象,云,一、云的分类,（一）根据云底高度分类1.低云云底高度在2000米以下2.中云云底高度在2000～6000
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简介：水的三态变化,水在自然界中有哪三种存在形态，它们之间是怎样变化的呢,水蒸气（气态）,水（液态）,冰（固态）,受热,遇冷,遇冷,受热,水在什么情况下开始结冰,水结冰时的温度就是水的冰
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简介：雾和云,一、什么是雾二、雾是怎样形成的三、雾对我们的生活有什么影响四、什么是云五、云是怎样形成的六、云和雾有什么相同点和不同点,一、什么是雾雾的分类有哪些,近地面空气
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简介：猜猜看，我们身体内部有什么。,人的皮肤下面有肌肉。,人的皮肤下面有骨骼。,猜猜看，我们身体内部有什么。,猜猜看，我们身体内部有什么。,胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等内部器官
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简介：奇妙的人体,一丁,人体构造图,教学目标,知识目标1．通过学习课文，对人体的奥妙有一定的了解。2．感受科学数据在说明文中的魅力。能力目标1．掌握筛选信息的方法。2
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简介：第三节,血液循环,1、心脏的结构,一、心脏的结构和功能,左心室,左心房,2、心脏的四个腔,右心室,右心房,右心房与右心室相通,左心房与
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