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简介：20212021年粤教版小学科学六年级下册第一单元质量检测卷年粤教版小学科学六年级下册第一单元质量检测卷一、选择题（一、选择题（1818分）分）1瑞士工程师乔治德梅斯特拉尔模仿牛蒡与织物的搭接原理，设计发明了（）。A飞机B雷达C尼龙搭扣D回形针2下列材料导热性能最好的是（）。A木材B铁C塑料D棉花3不属于多功能物品的是（）。A多功能笔袋B笔袋
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简介：校园里的蚂蚁校园里的蚂蚁【教学目标】【教学目标】1了解蚂蚁的外形特征。2掌握蚂蚁生活的地方及如何搬运食物。3培养学生关注、亲近小动物的思想感情。【教学重难点】【教学重难点】重点了解蚂蚁的外形特征及生活习性等。难点了解蚂蚁的外形特征及生活习性等。【教学过程】【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谜语个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头
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简介：菜叶上的蜗牛菜叶上的蜗牛【教学目标】【教学目标】1了解蜗牛的基本外形特征，生活习性及运动方式等。2会用文字的方式观察记录蜗牛的行为特征。3体验观察蜗牛的乐趣。【教学重难点】【教学重难点】重点了解蜗牛的基本外形特征，生活习性及运动方式等。难点了解蜗牛的基本外形特征，生活习性及运动方式等。【教学过程】【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谜语没有脚，没
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简介：池塘里池塘里的的鲤鱼鲤鱼【教学目标】【教学目标】1了解鲤鱼的外形特征。2知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸。3懂得在观察活动中珍爱生命，学会保护小动物。【教学重难点】【教学重难点】重点观察鱼的身体特征。难点观察鱼的运动和呼吸。【教学过程】【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谜语没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。（打一小动物）出示鱼
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简介：第第2单元单元动物的需求动物的需求动物需要空气动物需要空气课题动物需要空气单元二学科科学年级四教学教学目标目标科学知识1知道动物需要呼吸。2知道常见脊椎动物的呼吸系统的组成。3了解常见的脊椎动物的呼吸系统各组成部分的功能。科学探究1观察金鱼（鲤鱼）的呼吸现象，了解鱼在水中怎样呼吸。2观察和了解更多的动物的呼吸现象，认识它们的呼吸器官。情感、态度与价值
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简介：第第11单元单元植物大观园植物大观园第第11课时教学设计课时教学设计课题白兰和银杏单元一学科科学年级四学习目标科学知识1.初步认识白兰和银杏各组成部分的特征。2.了解白兰和银杏具有许多相同的特征。3.熟悉更多的乔木科的树种。科学探究1.能从具体现象与事物的观察比较中，提出可探究的问题。2.学习用比较的方式，找出乔木具有的共同特征。3.能用一定
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简介：第一单元第第一单元第33课时教学设计课时教学设计课题凤仙花和狗尾草单元一学科科学年级四学习目标科学知识1.认识凤仙花和狗尾草，知道它们是常见的植物。2.认识凤仙花和狗尾草的根茎叶花的特征。3.知道身边质地柔软的草本植物。科学探究1.通过观察凤仙花和狗尾草，学会观察植物特征的方法。2.学会用比较的方法对不同的植物进行观察，认识更多的本地常见草本植物。情感
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简介：第一单元第第一单元第11课时教学设计课时教学设计课题白兰和银杏单元一学科科学年级四学习目标科学知识1.初步认识白兰和银杏各组成部分的特征。2.了解白兰和银杏具有许多相同的特征。3.熟悉更多的乔木科的树种。科学探究1.能从具体现象与事物的观察比较中，提出可探究的问题。2.学习用比较的方式，找出乔木具有的共同特征。3.能用一定的标准去寻找相似的植物。情感
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简介：第一单元第第一单元第77课时教学设计课时教学设计课题网上学习有趣的植物单元一学科科学年级四学习目标科学知识1.知道地球上生活着不同种类的植物。2.了解不同地区生活着各具特色的植物。科学探究1.学会使用不同的观察和记录方法进行观察和研究。2.能通过多种渠道查阅搜集植物的有关资料。情感、态度与价值观1.体验到与其他同学合作学习的快乐；2.与他人交流研
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简介：第一单元第第一单元第22课时教学设计课时教学设计课题月季和茉莉单元一学科科学年级四学习目标科学知识1.认识月季和茉莉的茎的特点。2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。3.知道什么是灌木。4.知道生活中哪些属于灌木。科学探究1.通过观察，探究会比较月季和茉莉的各器官的形态特征，能使用科学词汇记录整理信息。2.用比较法对不同植物进行比较，找出灌木的共
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