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简介：根还吸收了什么粤教粤科版五年级上,课前问答,植物的根有什么作用,思考,植物的根有固定作用，同时它还能吸收水分。,根的分布情况有什么特点,靠近水源一侧的根会特别发达。,思考,1阳台上有什么,阳台上有一些栽培在花盆里的植物和几碟被浸泡着的绿豆苗。,2波波正在做什么,波波正在用洒水器给绿豆苗补充水分。,3只给绿豆苗补充水分，绿豆苗能正常生长吗,新知导入,新知讲解,植物只
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简介：粤教粤科版小学科学四上第一单元第粤教粤科版小学科学四上第一单元第66课时课时母鸡生蛋了同步练习母鸡生蛋了同步练习一、填空题。1、鸡蛋的孵化需要的条件保证孵化时所需的（）、（）和（）；孵化过程要适时（）。2、鸟的繁殖过程包括（）、（）、（）、（）、（）、（）等一系列行为。3、完整的蛋壳呈（）形，（）形是一个非常受力的形
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简介：粤教粤科版小学科学四上第一单元第粤教粤科版小学科学四上第一单元第22课时课时开花和结果同步练习开花和结果同步练习一、填空题。一、填空题。1、植物的花一般由（）、（）、（）和（）四部分组成。2、植物开花的过程的共同特点先形成（），接着发育成（），然后（）和（）展开，最后（）枯萎凋谢。3、植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长，也就是（）
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简介：粤教粤科版小学科学四上第一单元第粤教粤科版小学科学四上第一单元第44课时课时专题探究可以不用种子繁殖吗同步练习专题探究可以不用种子繁殖吗同步练习一、填空题。一、填空题。1、一株完整的植物是由（）、（）、（）、（）、（）、（）六大器官组成。2、草莓、甘薯的（）能长新的植株，人们用（）、（）、（）等方法人工繁殖观赏植
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简介：粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第22课时教学设计课时教学设计课题开花和结果单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一、知识与技能知道植物的生长通常会经历种子萌发、幼苗生长、开花、结出果实和种子的过程。二、过程与方法能持续观察并记录植物开花、结果及果实成熟的过程。三、情感态度与价值观养成持续观察和记录植物变化的习惯。重点知道
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简介：粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第44课时教学设计课时教学设计课题专题探究可以不用种子繁殖吗单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一、知识与技能1、举例说出有些植物可以通过根、茎、叶来繁殖后代。2、初步学会用茎和叶繁殖新的方法。二、过程与方法经历一个较完整的科学探究活动过程，并能通过观察和记录来搜集和整理信息。三、情感
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简介：粤教粤科版科学四年级上册第一单元第粤教粤科版科学四年级上册第一单元第66课时教学设计课时教学设计课题母鸡生蛋了单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一、知识与技能1、初步了解鸡蛋的基本结构，知道卵在一定的条件下能孕育新的生命。2、能说出一些常见的卵生动物的名称。3、了解鸟类的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等繁殖行为。二、过程与方法能通过上网、查阅书籍等途径搜集资
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简介：2、开花和结果,粤教粤科版四年级上,新知导入,番茄花,豌豆花,新知导入,西瓜花,黄瓜花,新知导入,新知讲解,植物的花一般由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成。其中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。,活动一开花了,新知讲解,绿色开花植物生长到一定阶段就会开花。观察番茄等植物的开花过程，描述花的各组成部分发生了怎样的变化。,新知讲解,刚形成的绿色花蕾
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简介：4、专题探究可以不用种子繁殖吗,粤教粤科版四年级上,新知导入,新知讲解,大部分绿色开花植物在适宜的环境条件下，都可以像番茄那样由种子繁殖出新的植株，使生命得以延续。,提出问题,通过种植蔬菜和番茄，已经知道很多植物都可以通过种子繁殖后代。一株完整的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。,提出问题,有些植物是不开花的，有些植物开花却不结果,提出问题,提出问题除了种子，植物的其他器官
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简介：6、母鸡生蛋了,粤教粤科版四年级上,新知导入,新知讲解,大小和颜色各异的鸡蛋，其外形具有一些共同的特征，内部结构也具有相同之处。,活动一从鸡蛋到小鸡,新知讲解,用放大镜观察鸡蛋的外形特点,外形特点蛋壳呈椭圆形，蛋壳上还有许多小孔。,新知讲解,之所以会这样，原因就在于鸡蛋是椭圆形的，当鸡蛋被握在手心的时候，蛋壳各个面始终保持受力均衡，这样就能够最大限度地将外力分散掉。同样的道理，当鸡蛋从母鸡体
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