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简介：液体的热胀冷缩同步练习液体的热胀冷缩同步练习一、填空1.超市里面的饮料都不装满，这样做是因为_。2.水具有受冷时体积_，受热时体积_的性质。二、选择1.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因（）。A.液体受热体积缩小B.液体热胀冷缩C.液体遇冷体积膨胀2.验证液体热胀冷缩时，下列装置选用选用（）效果最好
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简介：气体的热胀冷缩同步练习气体的热胀冷缩同步练习一、填空1.空气具有（）的性质。2.夏季天气炎热，车胎里的空气太多了，会容易发生（）的危险。二、选择1.灌热水后，暖瓶的塞子有时会跳出来的原因（）。A.水减少了B.气体膨胀C.水增多了2.瘪了个小坑的乒乓球在放进热水后慢慢鼓起来了，乒乓球恢复原样的原因是（）。A.乒乓球内的空气受热会缩小B.乒乓球内
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简介：它们的状态会变化吗同步练习它们的状态会变化吗同步练习一、填空1.水可以变成（）态、（）态和（）态。2.从冰箱里拿出来的冰块会融化，这是水的（）的现象。二、选择1.夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看见冰棒在冒“白气”，其原因是（）。A、冰棒融化产生的小水滴B、冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水珠C、冰棒周围的空气遇冷液化而成的液滴D、冰棒熔化后蒸发产能的水蒸气
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简介：感受冷与热同步练习感受冷与热同步练习一、填空1.冷和（）是常见的自然现象,在生活中普遍存在。2.在我们身边，有许多（）不同的物体。有时我们可以根据（）现象，感知物体的冷热程度。二、选择1.下列属于热的现象的是（）。A、暖气管发热B、洗完澡，吹吹风C、冰箱2.下列属于冷的现象的是（）。A、炒菜的菜锅B、沙漠C、冰川三、判断1.燃烧的火炉是
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简介：认识固体同步练习认识固体同步练习一、填空1.生活中有许多物体由（）、（）、（）和石头制成，像棋子一样，它们都是（）。2.判断一个物体是否是固体，关键看它是否具有一定的（）和（）。3.像石块、玻璃、橡皮这样都具有（），这些物质都是（）。二、选择1.下列物体是固体的是（）A.塑料瓶铅笔B.矿泉水黑板檫C.果汁香蕉2.下列不是固体的
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简介：认识液体同步练习认识液体同步练习一、填空1.液体没有固定的（），但有确定的（）和（）。2.我们知道的物质如（）、（）、（）都是液体。二、选择1.下列是液体的（）。A.毛巾B.口水C.肥皂2.下列不是液体的（）。A.石块B.饮料C.矿泉水3.关于蜂蜜、水和油的流动速度的比较正确的是（）。A.水蜂蜜油B.蜂蜜油水C.水油蜂蜜
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简介：它们占据空间吗同步练习它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是气体。水是液体。B.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化。C.空气和水都是无色的2.液体和固体的相同点是（）。A.固体不会
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简介：认识气体同步练习认识气体同步练习一、填空1.空气没有固定的_，但能_。2.给皮球充气，皮球会_，里面装满了_，说明气体会占一定的_。3.空气是有_的，但是比较_。二、选择1.空气和液体共同特点是（）A.有形状B.会流动C.没有体积2
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简介：测量温度同步练习测量温度同步练习一、填空1.常用的温度计有（）、（）、（）。2.人体正常体温约（）；水沸腾温度一般是（）；水结冰时温度一般是（）。二、选择1.下列使用体温计正确的是（）。A、B、C、2.温度计测量液体温度时，读数的示意图中正确的是（）。A、B、C、D、三、判断1.人们用温度来表示物体的冷热程度。（）2
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简介：怎样测量液体的体积同步练习怎样测量液体的体积同步练习一、填空1.要想知道杯子里的水有多少,可以使用或测量水的体积。2.常用的量筒有（）ml、（）ml、（）ml（）ml。二、选择1.如图所示，用量筒测量液体的体积，读数方法正确的是2.李辉要测量50ml的水杯，他应该选择（）。A50ml量杯B50ml的量筒C85ml量筒3.下
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