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简介：1XXXXXX小学20192020学年上学期科学三年段教学计划学情分析本届三年级的学生是幸福的，从一年级就开始接触科学，经过两年时间的科学学习与训练，已经对科学这门学科有了一定的认识
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简介：苏教版科学三年级上册教案1课题第二单元研究土壤4、土壤的成分执教者日期教学目标1.通过实地观察和采集土壤，知道土壤在自然界中的存在地点和自然形态。2.观察土壤样本，知道土壤由多
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简介：苏教版科学三年级上册教案1课题第三单元固体和液体8、认识固体执教者日期教学目标1.能辨认生活中常见的固体，认识固体的基本性质，知道固体有确定的形状、体积和质量。2.能用多种方法比较
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简介：苏教版科学三年级上册教案1课题第四单元地球上的水资源12、河流与湖泊执教者日期教学目标1.观察和描述身边常见的淡水水体，了解地表河流、湖泊等常见水体的类型与区别。2.乐于参与，分工协作
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简介：苏教版科学三年级上册教案1课题1、空气占据空间吗执教者日期教学目标1.以粉笔、水为例，引发学生对物体会占据空间的思考。2.通过三个不同的实验，证明空气占据空间。3.能从具体现象中提
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简介：土壤的保护,印江实验小学陈煜,植物生长,茂密的森林,北方窑洞,制作陶瓷,土壤是重要的资源,全球土壤状况,土地沙漠化,沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带
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简介：了解土壤,印江实验小学陈煜,不同的陆地表面，土壤是不同的，有的肥沃，适于植物生长；有的贫瘠，植物生长困难。,你来猜,土壤里会有什么呢,土壤中的非生命物质,问题1,土壤中有
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简介：肥沃的土壤,印江实验小学陈煜,小思考观察两幅图中的土壤有什么不同,为什么土壤会有这么明显的差别呢你们认为这可能和什么因素有关,我爱观
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简介：我们周围的土壤,（苏教版）三年级科学下册课件,印江实验小学陈煜,土壤里的各种农作物,让我们来研究土壤,一、采集样土,观察、研究土壤用眼看、用鼻子闻、用手摸、捻、握、捏等。把土壤放到放大镜下仔
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简介：p1.石头,教学目标1、知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3.学会用气泡图描述石头的特征，开展
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