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  • 简介:热空气和冷空气科学苏教版三年级上新知导入新知导入你知道这是什么吗它是怎么升到天空中的呢新知讲解新知讲解研究热空气的流动实验器材蜡烛火柴纸蛇新知讲解新知讲解小实验一点燃蜡烛,感觉热空气在哪里热空气是向上运动的。点燃
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  • 简介:空气占据空间吗江苏教育版上三年级上新知导入新知导入同学们,你听过乌鸦喝水的故事吗说说聪明的乌鸦是怎样喝到水的瓶中的水为什么会上升呢石子有一定的体积,扔下去的时候,小石子占据了水的位置空间,所以水没位置了,就升上来了。新知讲解新
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  • 简介:空气有质量吗苏教版上三年级上新知导入新知导入谜语水冲丌走,火烧丌掉,吃了丌饱,人人需要。谜底空气上次课我们知道了空气会占据一定的空间,幵且可以被压缩。那你猜一猜,空气有质量吗我们应该怎样来研究这个问题新知
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  • 简介:土壤的类型苏教版科学三年级上新知导入新知导入我们知道,土壤是由五种成分构成的,但土壤中的各种成分并丌是都一样多,例如土壤中含砂和粘土的多少就丌同。因此,采用的标准丌同,分类的结果就丌同。这节课,我们就来学习土壤的类型。用放大镜仔
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  • 简介:土壤的成分苏教版科学三年级上新知导入新知导入播放歌曲在希望的田野上新知导入新知导入我觉得我们的家乡就在希望的田野上,我们世世代代在这田野上生活,肥沃的土壤养育着我们,给我们带来了粮食蔬菜水果等,不我们的衣食住行息息相关。但对于
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  • 简介:肥沃的土壤苏教版科学三年级上新知导入新知导入同学们,为什么有的土壤寸草丌生有的土壤生机勃勃,郁郁葱葱表层土下层土岩石层观察土壤的表层和下层土壤表层土下层土和岩石层。新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解观察土壤的表
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  • 简介:新新苏教苏教版版三年级上册三年级上册精品教案精品教案精品教学设计精品教学设计全册全册原创蒙蒙de雨科学课堂新新苏教版小学科学苏教版小学科学三三年级上册年级上册全册教案全册教案1.1.空气占据空间吗教学设计空气占据空间吗教学
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  • 简介:苏教版科学三上苏教版科学三上专项学习专项学习像工程师那样像工程师那样教案教案课题想工程师那样单元专项学习学科科学年级三年级学情分析三年级的学生,对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体
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  • 简介:1.1.空气占据空间吗教学设计空气占据空间吗教学设计教学目标教学目标1.科学知识空气占据空间;空气占据空间的多少可以改变,压缩空气有弹性。2.科学探究会用实验证实空气占据空间和发现压缩空气有弹性;在科学事实的基础上进行预测和解释
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  • 简介:苏教版小学科学三年级上册第一单元认识空气13热空气和冷空气教材分析教材分析热空气和冷空气是苏教版小学科学三年级上册第一单元认识空气第3课的内容。认识空气单元的内容是根据小学科学课标物质科学领域的重要概念3空气是一种常见而
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