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简介：22单元单元生物和栖息地生物和栖息地6,有趣的食物链图中的这些生物分别吃什么,它们之间存在着怎样的食物关系,鹰吃田鼠,田鼠吃草籽,草籽被田鼠吃,田鼠被鹰吃,它们形成了像链条一样的食物关系,草蛇鹰食物链食物链生物之间普遍存在着吃与被吃的关系
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简介：第二单元第二单元生物和栖息地生物和栖息地第8课适应生存癿本领环境的改变,会影响动物的生存,与此同时,动物也具有应对环境变化的本领,动物的迁徙动物的迁徙动物的迁徙动物的迁徙,1,分析东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水量数据,说一说那里
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简介：第三单元第三单元实验探究实验探究
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简介：第三单元第三单元自然资源自然资源第10课煤,石油和天然气煤,石油和天然气是什么样的,煤,石油和天然气的形成人类的生产生活离不开能源,能储藏和提供各种能量的自然资源称为能源,如木材,煤,石油等,煤,石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质
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简介：第三单元第三单元自然资源自然资源第9课多种多样的自然资源看图,分析生产一条牛仔裤可能用到哪些自然资源,生产一条牛仔裤可能用到的自然资源有,1,用于运输和制作染料的石油和天然气,2,用于制作辅料和加工工具的金属矿物,3,用于生产棉花的阳光,空
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简介：第三单元第三单元自然资源自然资源第11课开发新能源新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能,风能,地热能,生物质能,核能,潮汐能等,为解决煤,石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发
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简介：第三单元第三单元自然资源自然资源第12课善用自然资源土地,太阳能,水,森林,地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源,煤,石油,天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源
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简介：第一单元第一单元实验探究实验探究
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简介：专项学习专项学习像科学家那样像科学家那样
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简介：第四单元第四单元理想的家园理想的家园第13课洁净的水域以前的河水很干净,可以用来淘米,洗菜,洗衣服,甚至可以直接饮用,可是,为什么现在有的河流会变成这样,水域污染是怎么形成的,随意向水体倾倒固体垃圾直接排放工业废水直接排放生活污水,粪便农药
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