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  • 简介:6.6.蛋壳与拱形建筑蛋壳与拱形建筑课标落实课标落实1本单元通过一系列观察探究设计等活动,落实课程标准高年级的课程目标。1科学知识认识人类与自然资源和能源的关系。了解技术是人们改造周围环境的方法,是人类能力的延伸,工程是依据
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  • 简介:77.海豚与雷达海豚与雷达课标落实课标落实1本单元通过一系列观察探究设计等活动,落实课程标准高年级的课程目标。科学知识认识人类与自然资源的关系。了解技术是人们改造周围环境的方法,是人类能力的延伸,工程是依据科学原理设计和制
    上传时间:2022-02-10
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  • 简介:99昼夜交替昼夜交替课标落实课标落实1.本单元通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年级的课程目标。科学知识知道昼夜交替四季变化分别与地球自转和公转有关。昼夜交替现象对动植物的影响。科学探究在教师指导下,能用进行观察调查科
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  • 简介:5.5.生物的启示生物的启示课标落实课标落实1本单元通过一系列案例分析,借助阅读讨论探究游戏等多种方式,了解仿生的含义,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识知道很多发明可以在自然界找到原型,能够说出工程师利用科学原理发明创造的实
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  • 简介:1.1.搭建生命体的积木搭建生命体的积木课标落实课标落实1本节课通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年段的课程目标。1科学知识了解生物的生存条件和生物的多样性。2科学探究能基于所学的知识,从事物的结构功能变化及相互关系等角
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  • 简介:3.3.发霉与防霉发霉与防霉课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识了解生物的生存条件和生物的多样性。科学探究能基于所学的知识,从事物的结构功能变化及相互关系等角度提出有针对性的
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  • 简介:44微生物的功与过微生物的功与过课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识了解生物的生存条件和生物的多样性。科学探究能基于所学的知识,从事物的结构功能变化及相互关系等角度提
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  • 简介:22微小的生命体微小的生命体课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识了解微生物的生存条件和微生物的多样性。科学探究能基于所学的知识,从事物的结构功能变化及相互关系等角度提
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  • 简介:2022新苏教版六年级下科学全册教案1什么是能量课标落实1本单元学习内容基于课程标准课程内容中物质科学领域的高年段要求。6.6.1自然界中存在多种能量的表现形式。中高知道声光热电磁都是自然界中存在的能量形式。6.6.2一种表现形式的能量
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  • 简介:16.16.健康的土地健康的土地课标落实课标落实1本单元通过一系列观察比较实验测量交流等活动,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识了解生物的生存条件和生物的多样性;认识人类与自然资源的关系,知道地球是人类应当珍惜的家园。科学探
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