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简介：tngtng活动一我的观察日记活动一我的观察日记小组间交流你的观察日记，推选1位同学进行展示。活动二果实里面有什么活动二果实里面有什么1.请同学们从中间切开果实，认真观察，说一说你们看到了什么2.尝试把你看到的画下来。种子果实的结构果实的结构种皮果实由果皮和种子两部分组成。1.我们平时食用的都是植物的果
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简介：第第一一课课时时桂林山水桂林山水活动一活动一阅读资料，了解划分云量的方法阅读资料，了解划分云量的方法实验器材遮光片实验器材遮光片活动要求活动要求11.阅读课本第阅读课本第4646页上半部分内容，说一说云量是什么意思页上半部分内容，说一说云量是什么意思22、说一说、说一说云量是怎么划分的云量是怎么划分的3.3.说一说说一说云量和天气的关系云量和
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简介：纸各种各样的纸各种各样的纸杀虫纸杀虫纸杀虫纸止血纸止血纸测温纸测温纸活动一认识纸的由来活动一认识纸的由来独立阅读相关内容，思考并完成下列问题。独立阅读相关内容，思考并完成下列问题。1.1.在发明纸之前，人们在哪里写字在发明纸之前，人们在哪里写字2.2.纸与其他材料相比，优点是什么纸与其他材料相比，优点是什么造纸术
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简介：风向和风力听一听听一听说说你听到了什么说说你听到了什么你知道风的样子吗你知道风的样子吗你是怎样观察到有风的你是怎样观察到有风的活动一认识风向和风力活动一认识风向和风力1.1.小组交流天气预报是怎样描述风的小组交流天气预报是怎样描述风的2.2.和同学说说你是怎么理解风向和风力的和同学说说你是怎么理解风向和风力的认一认认一认
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简介：14.14.金金属属猜一猜猜一猜盒子里的物体是什么材料做成的猜一猜猜一猜金金属属非金属非金属金金属属我们身边还有哪我们身边还有哪些物体是由金属些物体是由金属制成的制成的活动一活动一研究金属的共同性质。研究金属的共同性质。1.1.打磨打磨从材料盒中取出铜棒、铁棒、铝棒、木棒，用砂纸从材料盒中取出铜棒、铁棒、铝棒、木棒，用砂纸分别打
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简介：一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。（猜一种植物）活动一池塘植物知多少活动一池塘植物知多少1.1.观察图片小组内互相说一说池塘中有哪些植观察图片小组内互相说一说池塘中有哪些植物；讨论一下这些植物在形态上的区别。物；讨论一下这些植物在形态上的区别。2.2.讨论一下这些植物在池塘中的位置。讨论一下这些植物在池塘中的位置。活动二探究水生植物的结构特征活动二探究
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简介：不同的声音不同的声音活动一制造大小不同的声音活动一制造大小不同的声音1.1.听一听，你听到了什么声音有什么不同听一听，你听到了什么声音有什么不同2.2.尝试用身边的物体发出大小不同的声音。尝试用身边的物体发出大小不同的声音。声音的强弱叫声音的强弱叫音量音量声音的强弱与用力的轻重有关，用力声音的强弱与用力的轻重有关，用力大，声音就强，用力小，声音就弱。大，声音就
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简介：不同环境里的植物活动一形态各异的植物活动一形态各异的植物观察图片中的植物，组内说说它们各自的观察图片中的植物，组内说说它们各自的形态特征。形态特征。1.1.它们的茎是什么样的它们的茎是什么样的2.2.它们的叶是什么样的它们的叶是什么样的品尝这些食物你有什么发现品尝这些食物你有什么发现雪松雪松水瓶树水瓶树椰树椰树活动二植物与环境活动二植物
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简介：石头上的植物竹竹石石咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。任尔东西南北风。南庭介青苔虹如玉长在石头边，喜光、耐干旱、耐低温长在石头上，附近水多，比较潮湿长在石头缝中，喜光、耐干旱、喜温暖青苔活动一观察青苔的外部形态结构活动一观察青苔的外部形态结构1
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简介：声音的产生听一听听一听到教室外静心听一听说一说说一说你听到了什么声音，有什么样的感受活动一让塑料袋发出声音活动一让塑料袋发出声音活动一让塑料袋发出声音活动一让塑料袋发出声音1.1.小组成员独立思考如何让塑料袋发出声音，比一比谁小组成员独立思考如何让塑料袋发出声音，比一比谁的方法多。的方法多。2.2.小组交流让塑料袋发
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