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  • 简介:猜一猜,奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入到处跑,动物植物都需要。,空气在哪里,风扇,打气,应用1,如果,应用2,还想,大气,学习目标,1.能对空气提出想知道的问题。学会提出探究空
    上传时间:2019-03-24
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  • 简介:空气在哪里,单击页面即可演示,我来读一读“空气,空气,你在哪里”“我在你的肺里”“我在你玩儿的小皮球里,让皮球跳得老高老高。”“我在汽车的轮胎里。有了我,汽车就能装得多,跑得快。”,小猴子又去找
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  • 简介:空气在哪里,泉山实验学校付玉保,奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入到处跑,动物植物都需要。,猜猜我是谁,温馨提示1.小组合作,注意安全。2.先想办法,然后用自己想好的
    上传时间:2019-03-24
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  • 简介:生活中,哪里需要用到水,水是什么样的,哪一杯是水,科学地闻,科学地尝,活动记录单,水是什么形状的,画出瓶子里水的形状。,你能握住水吗,活动模拟水的流动把手握成拳头,模拟山峰,用滴管将水
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  • 简介:5.玩转小水轮一、学习目标1、学习利用生活中的材料和简单工具组装一个可以转动的小水轮。2、能有意识地通过公平对比,来尝试发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。3、通过看图片和相关视频
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  • 简介:2玩泥巴教案教学目标1.意识到泥土是地球上一种重要的物质。2.通过筛泥土的活动,知道天然的泥土中混合着各种物体,泥土是由颗粒大小不同的物质组成的。3.做捏泥塑的活动,感受泥的特点。教学
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  • 简介:4.水是什么样的一、学习目标1、熟练运用各种感官辨认哪一杯是水,说出水是无色、无气味、无味道、透明的等特征;2、通过把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活动,知道水没有固定的形状,水可以
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  • 简介:11.多姿多彩的植物【学习内容分析】本课内容选自苏教版一年级下册第四单元动物与植物的第11课多姿多彩的植物。本节内容主要包括通过图片展示和让学生认识生活中常见的植物,之后通过发放任务卡让
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  • 简介:8.这里面有空气吗一、教学目标1.通过猜测和验证空瓶中是否有空气,知道一些物品的内部空间里有空气。2.通过猜测和验证粉笔、石块等物品中是否有空气,知道一些物品的孔隙中有空气。3.通过拓展活动
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  • 简介:shāzǐyǔnintǔ,沙子与黏土,沙子,黏土,你在哪里见过沙子,沙子,黏土,沙子,黏土,找出沙子与黏土的不同,沙子,黏土,找出沙子
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