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简介：第第15课生活中的电实验详解课生活中的电实验详解实验名称实验名称做一个水果电池（教材第46页）实验目的实验目的了解电池的工作原理。实验材料实验材料导线，发光二极管，锌片，铜片，柠檬等酸性较强的水果或蔬菜。实验步骤实验步骤1锌片、铜片用导线两两连接。2将二极管较短的一端（负极）与锌片相连，将二极管较长的一端（正极）与铜片相连。3将锌片、铜片
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简介：第第13课导体和绝缘体实验详解课导体和绝缘体实验详解实验名称实验名称检测物品是否容易导电（教材第40页）实验目的实验目的认识物体的导电性，并能够简单区分导体与绝缘体实验材料实验材料电池盒3个、5号电池3个、灯座1个、小灯泡1个、检测座1个、导线若干、检测材料若干（铁、铝、铜、石墨、玻璃、橡胶、瓷棒、塑料、木棒等材料）实验步骤实验步骤1将
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简介：新苏教版四年级上册教材知识梳理新苏教版四年级上册教材知识梳理第第一单元一单元动物大家族动物大家族1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。2、脊椎动物猴子、大雁、孔雀、小丑鱼、海豚、猫、大象等。3、无脊椎动物蚂蚁、蜗牛、蜘蛛、蜻蜓、水母、蚯蚓等。4、脊椎一般是指脊柱，在我们身体背部中间。脊椎是一节一节的，由很多块椎骨组成，具有支持躯干、负重、减震、保护
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简介：新苏教版四年级上册新苏教版四年级上册科学科学主要知识主要知识第第一单元、动物大家族一单元、动物大家族1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。2、脊椎动物猴子、大雁、孔雀、小丑鱼、海豚、猫、大象等。3、无脊椎动物蚂蚁、蜗牛、蜘蛛、蜻蜓、水母、蚯蚓等。4、脊椎一般是指脊柱，在我们身体背部中间。脊椎是一节一节的，由很多块椎骨组成，具有支持躯干、负重
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简介：2020-2021学年苏教版四年级科学上册第一次月考测试卷学年苏教版四年级科学上册第一次月考测试卷时间90分钟满分100分一、填空题。一、填空题。每空1分,共21分1.根据动物有无脊椎,可以将它们分为_动物和_动物两大类。2.我们生活中常见的鱼类有_、_、_等。3.鹦鹉
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简介：2020-2021学年苏教版四年级科学上册第二次月考测试卷学年苏教版四年级科学上册第二次月考测试卷一、填空题一、填空题。每空1分,共14分1.电池的正极用符号“_”表示,负极用“_”表示。2._可以控制电路的通与断。3.玻璃和铜丝两种材料中，_是导体，_是绝缘体。4.矿物的_
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简介：1第四单元第四单元简单电路简单电路12.12.点亮小灯泡点亮小灯泡【教学目标】1、通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单电路示意图。2、尝试在电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。3、用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。【教学重点】1、正确连接简单电路2、做简易开关，控制电路【教学难点】怎样正确
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简介：实验名称制作脊椎模型，研究脊椎的作用。实验目的认识脊椎的结构和功能。实验器材线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。实验步骤1感知脊椎，提出问题。“脊椎位于动物体内，我们身体里也有脊椎”，两人一小组，相互摸脊椎，感知脊椎是一节一节的，并思考这样的脊椎有什么作用。2出示线轴和脊椎图，“一个一个的线轴与一节一节的脊椎很相似，把这些线轴连起来，就可以一副完整的脊
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简介：雷雷电电电电来来临时临时临时临时，我，我们们们们要怎要怎样样样样保保护护护护自己自己雷雷电电电电天气天气，我，我们们们们不能做不能做的事情很多，的事情很多，你知道是什么你知道是什么原因原因吗吗吗吗与与这节这节这节这节课课课课的知的知识识识识有有关，我关，我们们们们一一起来学起来学习习习习吧吧导线导线导线导线各部分是用什么材料做的他各部分是用什么材
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简介：狡兔三窟狡兔三窟听完听完这这这这个故事，你能个故事，你能说说说说说说说说小兔子在地下的行走路小兔子在地下的行走路线线线线吗吗吗吗电电电电路中也存在路中也存在这这这这种情况，我种情况，我们们们们一起去看看吧一起去看看吧用用导线连导线连导线连导线连接成接成简单电简单电简单电简单电路，看小灯泡是否路，看小灯泡是否发发发发光光小灯泡小灯泡发发发发亮亮，导线导线导线导线
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