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简介：sss,先为大家介绍我在一天里吃的食物.,早餐,午餐,晚餐,我们吃什么,米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可提供我们能量，支持我们的活动。,鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的
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简介：四年级科学,我们吃什么,1.食物中存在哪些营养2.各种营养成分有哪些作用呢,实验提示,1.用棉签蘸一点食用油,涂在白纸上,观察现象。2.在食物中滴入一滴碘酒,观察现象。3
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简介：一、读一读，想一想，说一说,人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。,吃千吃万，不如吃饭。,读了上面俗语，你有什么想法,1我们吃什么,二、想一想，说一说,这几天，你们吃过哪些东西,想一想我们为什么要
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简介：思考,我们为什么要吃食物,对我们有什么帮助呢,吃食物的作用,可以使我们有劲,可以使我们身体健康,玉米,牛奶,米饭,面包,植物油,肉,西红柿,花生,苹果,西瓜,食物中有哪些营养
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简介：我们吃什么,苏教版四年级科学上册,人为什么要吃食物,可以使我们有劲,可以使我们身体健康,人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。,给食物分类，并说说自己的依据。,米饭,青菜,猪肉,苹果,馒头,鸡蛋,牛奶
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简介：我们吃什么,大白菜,西红柿,米饭,红萝卜,猪肉,西瓜,鸡蛋,馒头,鲫鱼,苹果,大白菜,西红柿,米饭,红萝卜,猪肉,西瓜,鸡蛋,馒头,鲫鱼,苹果,根据自己的生活经验进行分类,并说出理由。,按营养成分
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简介：怎样搭配食物,食物的金字塔,6-11份,3-5份,2-3份,2-3份,少量,2-3份,早餐30,午餐40,晚餐30,一日三餐科学进食比例,西瓜味甘性寒凉，在炎热的暑天吃几块西瓜
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简介：怎样搭配食物,在想吃的食物右边空格处输入数字，例如我想吃两份海鲜，就在海鲜的右边输入2。,活动注意事项,1、手指点击要准确，不可拖动。2、完成表格后，缩放表格大小，把表格所有内容显示在屏幕中后
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简介：苏教版四年级科学上册第四单元第二课,怎样搭配食物,他们的身体健康吗你认为他们有哪些饮食方面的问题,营养过剩,营养不良,共同原因,不重视食物的合理搭配，挑食偏食，从而导致营养摄入不均匀，使健康受到
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简介：吃的学问怎样搭配食物,根据食物所含营养成分的不同将食物分为五大类,五谷杂粮类水果蔬菜类肉类和蛋类奶类和豆类及其制品油脂类,食物宝塔,要求,1、仔细观察食物宝塔的结构，看清每一层面
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