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简介：我们吃什么,阅读提示1.请同学们仔细阅读小资料,找一找食物的主要营养成分有哪几种它们各有什么作用2.可以适当的用笔勾画一下。,碳水化合物可以供给我们能量，支持我们的活动。,蛋白质是我们长
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简介：我们吃什么,人为什么要吃食物,可以使我们有劲,可以使我们身体健康,我们每天吃食物有很多很多，老师这有些食物，你能把它们分分类吗你想按照什么方法来给这些食物分类,思考,人的生长发育需要哪些
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简介：一、读一读，想一想，说一说,人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。,吃千吃万，不如吃饭。,读了上面俗语，你有什么想法,1我们吃什么,二、想一想，说一说,1.这几天，你们吃过哪些东西,2.我们为什么要
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简介：我们吃什么,你能给更多的食物分类吗,看看营养学家是怎么说的,1,2,3,食物中主要的营养有哪些,每种营养分别富含在哪类食物中,每种营养有什么作用,食物的营养成
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简介：我们吃什么,秘密活动只填写上面的表格，对有其他喜好的可在空白区域,人为什么要吃食物,分类,虽然食物有不同种类，但他们都是由若干种基本营养成分组成的。营养学家认为，食物中的主要成分包括
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简介：我们吃什么杰,人为什么要吃食物,食物能为人体提供营养和能量,蛋白质,糖类,脂肪,维生素,矿物质,水,从营养的成分来看主要分为,米饭、面条、面包等淀粉食物含有丰富的碳水化合物，碳水化合物也称糖类
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简介：我们吃什么,人为什么要吃食物,可以使我们有劲,可以使我们身体健康,阅读40-41，思考,1、营养学家是按照什么标准来将食物分类的2、营养学家将食物分成了几类3、每类食物都含有哪些营养
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简介：我们吃什么,学习目标,1,知道食物含有的六种主要营养成分和作用。,2,知道人需要的营养成分主要来自食物。,3,能按食物含有的主要营养成分给食物分类。,4,能用实验的方法检验食物中是否含有淀粉和脂
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简介：苏教版四年级科学上册,我们吃什么,边读边思考1.食物中存在哪些营养成分2.各种营养成分有哪些作用呢,水,矿物质,维生素,脂肪,碳水化合物,蛋白质,食物中所含的营养成分通常分为,也称糖类
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简介：声音是怎样产生的,小学四年级科学,版本江苏版章节第四章课时第一课时课题声音是怎样产生的,声音是怎样产生的,声音是怎样产生的,你听过青蛙和蚊子的声音吗,充满活力的泗阳行知小
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