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学科：: 全部小学语文小学数学小学英语小学科学道德与法治（思品）小学班会小学美术小学音乐信息技术小学体育书法写字心理健康劳动技术综合实践活动班主任工作

版本：: 全部教科版苏教版教科版（2024）苏教版（2024）大象版冀教版（冀人版）粤教粤科版青岛版（五四制）青岛版（六三制）湘教版人教鄂教版人教版北京课改版首师大版教学计划期中试卷期末试卷

年级：: 全部一年级上册（2017）一年级下册（2018）二年级上册（2018）二年级下册（2019）三年级上册（2019）三年级下册（2020）四年级上册（2020）四年级下册（2021）五年级上册（2021）五年级下册（2022）六年级上册（2021）六年级下册（2022）

全部课件教案学案试题素材说课稿

8.物体的传热本领教学设计（含教学反思）

简介：8.物体的传热本领主要概念主要概念机械能声光电热磁是能量的不同表现形式。涉及课标涉及课标6.3热可以改变物质的状态，以不同方式传递，热是人们常用的一种能量表现形式。6.3.3热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向

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( 5 星级)
9.地球的表面_教学设计（含教学反思）

简介：9.9.地球的表面地球的表面主要概念地球的构造和它的大气圈以及在其中发生的过程，影响着地球表面的状况和气候。涉及课标14地球上有大气水生物土壤和岩石，地球内部有地壳地幔和地核。教学分析本课是单元起始课，意在指导学生观察描述地球

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( 5 星级)
14露和霜教学设计

简介：14.霜和露霜和露主要概念水在自然状态下有三种存在状态；地球被一层大气圈包围着；地球表面有由各种水体组成的水圈。涉及课标2.12.1水在自然状态下有三种存在状态。水在自然状态下有三种存在状态。列举日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结

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( 5 星级)
15雨和雪教学设计

简介：15.雨和雪雨和雪主要概念水在自然状态下有三种存在状态；地球被一层大气圈包围着；地球表面有由各种水体组成的水圈。涉及课标2.1水在自然状态下有三种存在状态。列举日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例，如晒衣服雾玻璃窗上的水珠等

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( 5 星级)
13云和雾教学设计

简介：13.云和雾主要概念水在自然状态下有三种存在状态；地球被一层大气圈包围着；地球表面有由各种水体组成的水圈。涉及课标2.12.1水在自然状态下有三种存在状态。水在自然状态下有三种存在状态。列举日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的

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( 5 星级)
12.地表雕刻师_教学设计

简介：12.12.地表雕刻师地表雕刻师主要概念主要概念地球上有大气水生物土壤和岩石，地球内部有地壳地幔和地核。涉及课标涉及课标14.5地球内部可以划分为地壳地幔和地核三个圈层。描述地球内部有地壳地幔和地核三个圈层。知道地壳运动是地

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( 5 星级)
18.从刺激与反应教学设计

简介：18.从刺激到反应课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。科学知识初步认识人体的主要生命活动和人体健康。科学探究能基于所学的知识，通过观察实验查阅资料调查案例分析等方式获取事物的信息

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( 5 星级)
10.火山和地震（第一课时）教学设计（含教学反思）

简介：10.10.火山和地震第一课时火山和地震第一课时主要概念地球上有大气水生物土壤和岩石，地球内部有地壳地幔和地核。涉及课标14.5地球内部可以划分为地壳地幔和地核三个圈层。知道地壳运动是地震火山喷发等自然现象形成的原因。15

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( 5 星级)
17.刺激与反应教学设计

简介：17.刺激与反应课标落实课标落实1本单元通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。科学知识初步认识人体的主要生命活动和人体健康。科学探究能基于所学的知识，通过观察实验查阅资料调查案例分析等方式获取事物的信息。能

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( 5 星级)
19.我们的大脑教学设计

简介：19.我们的大脑我们的大脑主要概念主要概念人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动。涉及课标涉及课标10.3人脑具有高级功能，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。简要描述脑是认知情感意志和行为的生物基础。1

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