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  • 简介:苏教版六年级上苏教版六年级上55.15.15影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑教学设计教学设计课题影响人类文明的里程碑单元5学科科学年级6学习目标意识到各种产品具有一定的技术性质。意识到有的科技产品对社会发
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  • 简介:苏教版六年级上人造肥料与现代农业苏教版六年级上人造肥料与现代农业教学设计教学设计课题人造肥料与现代农业单元5学科科学年级6学习目标知道无土栽培和传统栽培的不同。了解无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元
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  • 简介:苏教版六年级上苏教版六年级上55.18.18电动机与现代工业电动机与现代工业教学设计教学设计课题电动机与现代工业单元5学科科学年级6学习目标知道我们周围很多电器里都装有大大小小各种型号的电动机。会制作电动机的模型
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  • 简介:电动机不现代工业苏教版六年级上新知导入这些玩具要运动起来,离丌开什么电动机电动机在日常生活中,我们会使用到很多的电器,这些电器中都有一样共同的东西,那就是电动机。新知讲解在下图中圈出装有电动机的家用电器装有电动机的家用电器
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  • 简介:人造化肥不现代农业苏教版六年级上新知导入民以食为天。原始人类的生活方式主要是采摘狩猎,随着技术的发展,人类逐渐学会了种植不饲养,农业诞生了。新知导入扩充耕地面积追求单位面积产量追求高效育种和精准浇灌与综合利用水土肥气光随着
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  • 简介:钢筋混凝土与现代建筑业苏教版六年级上新知导入什么是建筑建筑就是房子,给我们建筑就是房子,给我们提供遮风避雨的地方。提供遮风避雨的地方。新知导入从古代建筑到现代建筑,经历了哪些变化新知讲解一古代建筑和现代建筑比一比,现代建
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  • 简介:丏项学习像工程师那样苏教版六年级上新知导入生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改迚的。我们曾像工程师那样制作过降落伞。工程师设计新产品的步骤和程序是怎样的工程师设计新产品的步骤和程序是怎样的新知讲解一工程师设计新产品的
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  • 简介:太阳系大家族苏教版六年级上新知导入自古以来,人类就充满了对宇宙的幻想,向往着飞向太空。你们知道盘古开天辟地和女娲炼石补天的故事吗在太古的时侯,太空中飘浮着一个巨星,形状在太古的时侯,太空中飘浮着一个巨星,形状非常象一个鸡蛋,在无际
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  • 简介:用化石作证据苏教版六年级上导入化石是保存在地层中的古生物遗体遗物戒遗迹,如骨骼外壳叶子脚印化石等。我们从古生物化石中可以获取哪些信息古生物生活习性外形特点繁衍方式古生物生活习性外形特点繁衍方式找到现代生物中与古生物相似的生物找到
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