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简介：湘科版三年级下科学导学案能加快溶解吗,学习目标,1科学知识知道溶解的固体物质在水中溶解的快慢与水的温度,混合液体是否被搅动等因素有关,2科学探究经历,提出问题猜想假设实验证实得出结论,的科学探究过程和控制单个变量进行对比实验过程,3科学态度
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简介：新湘科版三年级下册科学教案教学设计一,教材分析本册教材从儿童的已有经验,生活实际和周围环境要素出发,安排了,控制溶解,水的三态变化,天气观测,植物的秘密,植物的一生,和,材料的发展,等六个主题单元,选择儿童常见的食盐,白糖,杯子,温度计,开
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简介：1,能加快溶解吗生活中常常需要加快某,生活中常常需要加快某,mumu,种物质的溶解,种物质的溶解溶解的快慢与哪些溶解的快慢与哪些因素,因素,ss,相关呢,相关呢,思思考,考,温度会影响溶解的快慢吗,温度会影响溶解的快慢吗,你有什么猜想,你有
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简介：4结冰与融化结冰与融化第一课时第一课时冰冰雪雪雾雾凇凇,1,结冰是一种常见的自然现象,水结冰需要什么条件,2,怎样模拟出水结冰的环境呢,分组讨论,确定实验流程及相关注意事项分组讨论,确定实验流程及相关注意事项造冰流程,造冰流程,1,将酒精放
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简介：3水的沸腾水的沸腾生活中人们生活中人们经常要把水烧开,经常要把水烧开,水在烧开的水在烧开的过程中会发生哪过程中会发生哪些变化,些变化,一,设计实验我需要的器材有酒精灯红水温度计烧杯石棉网二,小组实验注意,1,为便于观察,同时防止烫伤手,建议
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简介：2,能溶解多少一定量的水中溶解食盐的量有限制吗,一定量的水中溶解食盐的量有限制吗,做一做,试一试,做一做,试一试,一定量的水里最多能溶解多少克食盐呢,一定量的水里最多能溶解多少克食盐呢,思思考,考,20毫升的水里最多能溶解多少克食盐呢,毫升
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简介：湘科版湘科版三年级下科学复习资料三年级下科学复习资料第一单元第一单元控制溶解控制溶解一一填空题填空题1.可以用搅拌搅拌加热加热把固体变颗粒粉末把固体变颗粒粉末等方法来加速物质的溶解。2.在20时，100毫升
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简介：第一单元第一单元控制溶解控制溶解第一课第一课能加快溶解吗能加快溶解吗一教学目标一教学目标1.科学知识知道溶解的快慢主要与水温是否搅拌以及物体颗粒大小等因素有关。2.科学探究经历提出问题猜想假设实验证实获取结论的科学探究过程
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简介：第一单元第一单元控制溶解控制溶解第一课第一课能加快溶解吗能加快溶解吗一教学目标一教学目标1.科学知识知道溶解的快慢主要与水温是否搅拌以及物体颗粒大小等因素有关。2.科学探究经历提出问题猜想假设实验证实获取结论的科学探究过程
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简介：第三单元第三单元天气观测天气观测第一课第一课观测气温观测气温一教学目标一教学目标1.科学知识知道气温就是空气的温度。知道一天中气温变化的大致规律。2.科学探究学习测量气温的方法，定时观察测量并记录校园里不同地点一天的气温变化
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