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简介：1/5新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题第二单元第二单元消化与呼吸消化与呼吸复习提纲复习提纲我们的消化口腔牙齿将食物磨；舌头搅拌，食物与唾液混合。初步消化胃蠕动，将食物与胃液混合并磨碎，食物-食糜小肠长57米，内壁长有小肠绒毛，吸收营养物质将食糜进一步消化，变成养料，并吸收这些养料胃和小肠是我们最主要的消化器官我们的呼吸（气
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简介：1/11新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题第五单元第五单元运动与力运动与力复习提纲复习提纲1.谁在运动相对于静物，位置发生变化；参照不同，运动状态不同2.怎样运动直线运动震动、平动曲线运动转动、摆动平动小车、飞机的运动转动风车、齿轮的运动两种运动的合成滚动、摆动、转弯等3.比较运动的快慢相同距离比时间，相同时间比距离
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简介：1/5新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题第三单元第三单元影子的变化影子的变化复习提纲复习提纲光与影影子产生的条件光、阻挡物、屏应用皮影戏影子的变化影子的方向和长短随着光源位置的改变而改变阳光下影子的变化同一时刻，竖直物体的影子的方向基本相同早上物体的影子方向朝西，早上到中午影子越来越短；傍晚物体的影子方向朝东，午后影子越来越长
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简介：新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题第一单元声音复习提纲复习提纲1.声音的产生由物体振动产生声音的变化2.声音的变化声音的强弱叫音量振动与音量的关系物体振动的幅度决定了声音的强弱。振动幅度大，音量大；振动幅度小，音量小。声音的高低叫音调振动与音调的关系物体振动的快慢决定它发出声音的高低。振动得越快，发出的声音越高；振动得越慢，发出的声越低
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简介：1/2新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题第第66单元单元我们的小车我们的小车复习提纲复习提纲1.设计制作考虑制作材料、如何连接设计方案制作2.改进试车发现问题，查找原因，提出修改方法赛车一寻找亮点，借鉴经验精选练习精选练习第第11课课设计制作小车设计制作小车1填一填观察下面的小车，它们一般由_
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简介：1/10第一单元第一单元声音声音第第11课课各种各样的声音各种各样的声音声音是多样的。声音有高低和强弱之分，声音的强弱叫作音量音量，声音的高低叫作音调。第第22课课声音的产生声音的产生声音是由物体振动产生的。将手放在正在发声的锣上面，锣停止振动，声音就会终止。第第33课课声音的变化声音的变化声音的高低和强弱与物体振动有关。物体振动幅度的大小决定了
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简介：第5单元运动与力3、怎样比较运动的快慢在比赛过程中，怎样比较运动员的快慢在比赛结束后，怎样比较运动员的快慢对于相同的距离，谁用的时间少，谁就运动得快。对于相同的时间，谁走的距离远，谁就运动得快。比较小车的快慢必须通过支架上的小轮轴转动拉紧绳子带动小车运动，不能用手直接拽绳子让小车运动不比谁拉的最快，只比较谁的方法正确比一比，谁更快当物体经过的路程和所花的时间都
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简介：第5单元运动与力1、谁在运动第一关游戏规则1.请四人上台面对黑板并排站好，其余的小朋友借助周围的参照物记住台上四人的位置；2.台下的人闭上眼睛，台上一名小朋友听从指挥改变位置；3.台下的人睁开眼，判断谁动过。说说你的依据。PPT模板PPT素材PPT背景PPT图表PPT下载PPT教程资料下载范文下载
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简介：第5单元运动与力4、怎样让物体动起来是什么推动了帆船前进活动一让小球动起来你可以用什么方法使小球动起来推、踢、拉、吹、丢、落下、抛、拍、滚、等方法水中的球受到了什么力浮力让小球动起来的方法有什么共同点都对小球施加了力。活动二力与小车的运动探究1用大小不同的力推小车，小车会怎样探究2一辆运动的小车，用手在小车的前面、后面或侧面推一下，小车会怎样
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简介：6.摩擦力与物体的运动鞋子穿久了，鞋底的花纹会有什么变化为什么呢如果穿着花纹磨平的旧鞋子走在结冰的地面上容易怎样怎样做才能不滑倒呢感受摩擦力体验1手掌紧贴桌面滑动，会有什么感受为什么书页两两交叉在一起的两本书难以分离体验2体验3推动或拉动木箱，你有什么感觉这是怎么回事三次体验活动中，你有什么感受交流手紧贴桌面滑动，感觉受到了一种阻
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