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版本：: 全部教科版苏教版教科版（2024）苏教版（2024）大象版冀教版（冀人版）粤教粤科版青岛版（五四制）青岛版（六三制）湘教版人教鄂教版人教版北京课改版首师大版教学计划期中试卷期末试卷

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2020年秋新湘教版四年级科学上册2.2我们的呼吸（二）ppt课件

简介：我们的呼吸（二）四年级科学我们的呼吸鼻腔喉气管肺咽支气管我们的呼吸呼吸我听别人说过，这两种气体不同。两种气体一样，看不出有什么不同。人体吸入的气体和呼出的气体一样吗人体吸入的气体和呼出的气体一样吗人体吸入的气体和呼出的气体一样吗注意卫生只观察自己呼出的气体。吸入的气体呼出的气体实验材料两个相同的塑料瓶吸管一盆水怎样收集呼出

上传时间：2020-10-21

页数： 24

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2020年秋新湘教版四年级科学上册2.2我们的呼吸（一）ppt课件

简介：我们的呼吸（一）四年级科学我们的消化关于呼吸，你知道什么反复做深呼吸，观察、体会身体的变化。关于呼吸，你知道什么吸气时，气体进入身体，呼气时，气体排出体外。吸气时，胸部会鼓起来。呼气时，又瘪下去。关于呼吸，你有哪些问题关于呼吸，你有哪些问题1.人在呼吸的时候，气体会经过哪些器官关于呼吸，你有哪些问题1.人在呼吸的时候，气体会经过哪些器官

上传时间：2020-10-21

页数： 28

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2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件

简介：保护呼吸、消化器官四年级科学肺活量是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大气体量。不同的测肺活量计用弯管把水吹出。自测肺活量肺活量记录单姓名第一次第二次第三次最大值四年级学生肺活量评价标准优秀良好及格不及格男生2400-26001900-21501100-1820750-1030女生1800-20001600-1700900-1530800-8800摘自

上传时间：2020-10-21

页数： 31

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2020年秋湘科版四年级上科学全册教案教学设计

简介：1/32第一单元第一单元声音声音第一课各种各样的声音一、教学目标1.科学知识知道声音是多样的。知道声音有高低和强弱之分，声音的强弱叫作音量，声音的高低叫作音调。2.科学探究能够根据已有知识和经验，结合辨听声音的有关活动简单区分声音的强弱、高低，提出与声音有关的问题，并完成可研究问题的聚焦与整理。3.科学态度、STSE在辨听声音的过程中，感悟声音世界的丰富多彩，从而

上传时间：2020-10-14

页数： 32

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2020新湘教版四年级科学上册5.6摩擦力与物体的运动ppt课件

简介：6摩擦力与物体的运动感受摩擦力手掌紧贴桌面滑动，会有什么感受为什么书页两两交叉在一起的两本书难以分离推动或拉动木箱，你有什么感觉这是怎么回事木块的运动缓慢地用测力计水平拉木块，观察测力计示数的变化。为什么要足够大的力才能拉动木块呢拉木块时，在木块与桌子的接触面会产生一种阻碍木块运动的力，这种力叫摩擦力。当拉力大于摩擦力时，木块才会运动。停下来的木块把木块放在

上传时间：2020-09-29

页数： 11

上传人： 画一画

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