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  • 简介:蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生要经历哪蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生要经历哪几个阶段蝗虫和蜻蜓呢几个阶段蝗虫和蜻蜓呢蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历卵卵、幼虫幼虫、蛹蛹和和成虫成虫四个阶段。蝗虫和蜻四个阶段。蝗虫和蜻蜓的一生都经历蜓的一生都经历卵卵、若虫若虫和和成虫成虫三个三个阶段。阶段。观察其他动物的一生观察其他动物的一生鱼、鸡、熊猫的一生有什么鱼、鸡、熊
    上传时间:2021-03-09
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  • 简介:第第11课课泥巴变形记泥巴变形记教学目标教学目标1、科学知识知道有些物体的形状或大小发生了变化,如被切成小块、被挤压、被拉伸,纸撕成小片等,构成物体的物质没有改变。2、科学探究经历观察、比较、归纳等方法认识到物体的形状改变,构成物体的物质没有改变。3、科学态度、STSE了解生活中与物质变化、混合与分离相关的现象和问题。教学重点教学重点知道有些物体的形状或大小会发生
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:第第33课课混合与分离混合与分离教学目标教学目标1、科学知识了解一些物体的特征或材料的性能。2、科学探究能根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来。3、科学态度分析和解释生活中的众多与混合和分离相关的事例。教学重点教学重点能根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来。教学难点教学难点过滤实验和蒸发实验的正确操作。教学准备教学准
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:第第22课课蜡的有趣变化蜡的有趣变化教学目标教学目标1、科学知识知道有些物体的状态发生了变化,如蜡熔化、水结冰等,构成物体的物质没有改变。2、科学探究经历观察、比较等方法认识到物体的状态改变,但构成物体的物质没有改变。通过归纳与演绎,了解和分析更多类似的变化。能正确地使用酒精灯加热。3、科学态度通过中国古代的青铜器铸造科技史的学习,增强民族自信心与自豪感。教学重点教学
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:3.3.混合与分离混合与分离列举“物体列举“物体的形状、大小或的形状、大小或状态发生了变化,状态发生了变化,但构成物体的物但构成物体的物质并没有改变”质并没有改变”的变化。的变化。复复习习厨房里的盐混进芝麻了,厨房里的盐混进芝麻了,怎样将它们分离呢怎样将它们分离呢盐和芝麻有什么不同特征盐和芝麻有什么不同特征分离盐和芝麻分离盐和芝麻盐在水中可盐在
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:1.1.泥巴变形记泥巴变形记形状能千变万化,形状能千变万化,状态也变化万千,状态也变化万千,混混hnhn合以后再分离,合以后再分离,变与不变找规律变与不变找规律我们周围的事物会发生各种各样的我们周围的事物会发生各种各样的变化。说一说你知道的一些变化。说一说你知道的一些变化变化。将平整的纸揉捏成将平整的纸揉捏成团,观察纸发生了团,观察纸发生了什么样的变化。什
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:2.2.蜡蜡ll的有趣变化的有趣变化春天来临,雪会春天来临,雪会发生什么变化发生什么变化还有哪些物体会还有哪些物体会发生这样的变化发生这样的变化观察蜡,说一说蜡的样子。观察蜡,说一说蜡的样子。研究蜡的变化研究蜡的变化如果将这些如果将这些蜡烛切割蜡烛切割gg,蜡烛会有什么变蜡烛会有什么变化呢化呢用小刀将蜡用小刀将蜡烛切开
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:教案(20172018学年度第二学期)单位金陵寺镇崔巷小学科目语文班级四年级执教赵小荣湘教版四年级科学下册教学计划2015-2016学
    上传时间:2018-08-17
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