青岛版（五四制）小学科学教学资料-七七文库

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2020新青岛版（五四制）一年级上册科学第7课《玩磁铁》ppt课件

简介：一物脾气怪，专把钢铁爱；遇到就粘上，不扯分不开。7玩磁铁仔细观察各种形状的磁铁，拿磁铁时一定要轻拿轻放。条形磁铁环形磁铁蹄形磁铁磁铁上标有字母N和S。S极表示南极，N极表示北极。玩一玩，有什么发现谁是磁铁的朋友1.小组成员分工明确。2.用磁铁分别吸一吸这些物体，看哪些能被磁铁吸住，哪些不能被磁铁吸住。3.活动时要遵守课堂纪律。4.小组展示时，其他同

上传时间：2020-09-29

页数： 17

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( 5 星级)
2020新青岛版（五四制）一年级上册科学第4课《听一听》ppt课件

简介：听一听，我是谁我在哪儿怎样观察自己的耳朵怎样观察同学的耳朵怎样观察我们的耳朵同位之间相互观察耳朵的结构，说一说，并画在手册上。外耳中耳内耳一、敲一敲，听一听它们的声音是不是相同摇一摇，猜一猜，塑料瓶里有什么用耳朵辨别声音，也是在观察。比一比，怎样听的更清楚借助听诊器可以让我们听的更清楚，有助于观察，便于诊断病情。同学们说说你有

上传时间：2020-09-29

页数： 16

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( 5 星级)
2020新青岛版（五四制）一年级上册科学第9课《玩小车》ppt课件

简介：推）或（拉）能让静止的小车运动起来。想一想在生活中你是怎样让这些物体动起来的想一想在生活中你是怎样让这些物体动起来的拉钩推手掌游戏的过程中你用到了什么力你有什么发现游戏的过程中你用到了什么力你有什么发现（推力）或（拉力）有大有小，能让静止的物体运动起来。说一说图中的人们都在干什么他们都用到了什么力同学们说说你有哪些收获找一找，生

上传时间：2020-09-29

页数： 16

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( 5 星级)
2020新青岛版（五四制）一年级上册科学第16课《我的削笔刀》ppt课件

简介：铅笔刀卷笔刀手摇转笔刀你选择哪种工具削铅笔呢为什么铅笔刀卷笔刀手摇转笔刀卷笔刀手摇转笔刀电动卷笔刀铅笔刀同学们说说这节课你有哪些收获今年的教学任务圆满完成，感谢大家在课堂上默契的配合，虽然我们之间有过不愉快，但这必将成为过去，也不会影响我们的感情，我依然深爱着你们，祝福大家2017快乐成长，明年不见不散

上传时间：2020-09-29

页数： 10

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( 5 星级)
2020青岛版（五四制）三年级下全册科学知识点

简介：三年级下册科学提纲三

上传时间：2020-09-18

页数： 15

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( 5 星级)
2020青岛版（五四制）四年级上册第二单元《测量距离和时间》教学设计

简介：测量距离和时间教学设计测量距离和时间教学设计【教材分析】【教材分析】测量距离和时间是青岛版五四学制四年级上册物体的运动单元的第一课。本节课结合学生在生活中遇到的距离和时间的问题，以探索测量距离和时间的为主线，帮助学生在已有的生活经验基础上，在活动中，经历观察、测量等科学探究的过程，体验到探究的乐趣。在与同学相互合作进行科学探究的过程中，学会分享、交流。教材由三部分组成第一部分

上传时间：2020-09-16

页数： 16

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( 5 星级)
2020（五四学制）新青岛版四年级上册科学教学计划及教学进度表

简介：2020-2021学年度第一学年度第一学期学期四年级四年级科学教学计划及教学进度表科学教学计划及教学进度表一、一、教学目标教学目标1.要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。2.要求学生提高观察的准确性和精确性。3.要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。二、二、学生分析学生分析1.整体学习状况四年级现有4个教学班，学生

上传时间：2020-09-05

页数： 4

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( 5 星级)
2020年秋青岛版四年级科学上册教学计划及教学进度表（五四制）

简介：2020新青岛版四年级上册教教学学计计划划学科科学学科科学年级四年级年级四年级版本青岛版（五四制）版本青岛版（五四制）2020年年9月月3日日一、学生情况分析1、整体情况本学期我所教四年级四班、三班和二班的学生共130多人，共3个班。四年级的学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步

上传时间：2020-09-04

页数： 8

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( 5 星级)
2020年秋青岛版三年级科学上册教学计划及教学进度表（五四制）

简介：教学计划学科科学学科科学年级三年级年级三年级版本青岛版五四制版本青岛版五四制20202020年年88月月2929日日一、学生情况分析作为三年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣及科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培

上传时间：2020-09-04

页数： 10

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( 5 星级)
五四制青岛版二年级下册科学全册教案.docx

简介：二年级下册科学教案贾淑梅201902第1课前后左右教学目标1.能以自己为参照认识前、后、左、右。2.在不同场景中,以不同物体为参照,用前后、左右描述物体所处的位置。3.在描述物体位置的活动

上传时间：2019-09-07

页数： 24

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( 5 星级)

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