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简介：9,漂浮的船教案,教材分析,本课是在学生认识了仿生的基础上,进一步认识船的发展历程及常用材料的漂浮能力以及它们的用途,本课按照知识的逻辑关系设计了三个活动,活动1,物体的沉浮,目的是通过实验,观察等活动,指导学生认识不同材料的漂浮能力不同
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简介：15,人造地球卫星教案,教材分析,本课是在学生认识了部分宇宙探测工具及功能之后,进一步认识人造地球卫星,本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动,活动1,认识人造地球卫星及其用途,目的是通过搜集资料等活动,指导学生认识人造地球卫星的用途,了解人
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简介：10,工程师的发明创造教案,教材分析,本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动,活动1,工程师与发明家的发明创造,目的是通过查阅资料,观看视频等活动,指导学生认识国内外一些工程师和发明家利用科学原理发明创造的实例,活动2,屠呦呦与青蒿素,目的是
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简介：6,空气污染教案,教材分析,本课按照从认识到实践的过程设计了三个活动,活动1,探究空气污染的原因,目的是通过观测,实验,调查等活动,引导学生认识人类在生产,生活中使用某些科技产品是造成空气污染的主要原因,活动2,空气污染带给生物的影响,目的
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简介：5,水污染教案,教材分析,本课是在学生认识了科技革命的影响之后,进一步认识科技发展所带来的水污染问题,本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动,活动1,认识水污染的原因及危害,目的是通过实验,考察等活动,指导学生认识水污染的原因与危害,活动2
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简介：1昼夜的形成一,填空,1,日复一日,太阳,升,落,年复一年,季节不停,我们不断地经历着昼夜的,经历着四季的,2,日月星辰每天,升,落,太阳升起就是,落下就,白天和黑夜交替出现,3,地球自转时围绕着一条假想的轴,人们称之为,4,有些不容易直接
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简介：2,地球,月球和太阳一,填空,1,地球大,月球小,带着,跑,绕着,转呀转,一年一年停不了,2,太阳的赤道直径为,千米,地球,的赤道直径为,千米,月球的赤道直径为,千米,从大到小依次为,3,太阳是一颗,地球是一颗,月球是地球的,4,地球围绕着
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简介：五年级上册科学期末测试卷一,填空题,每空2分,共20分,1,空气是由多种气体混合而成的,其中含量最多的是,可以支持燃烧的是,2,地球内部结构分为,和三个圈层,3,光在空气中是沿传播的,行进中的光遇到镜子等物体会发生现象,4,热传递的方式主要
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简介：六年级上册科学期末测试卷一,填空题,每空2分,共20分,1,化石是保存在地层中的古生物,和遗迹,2,电磁铁是一种将能转化成能的装置,3,新能源是指传统能源之外,刚开始开发利用或正在积极研究,有待推广的能源,包括,生物质能,氢能等,4,生活垃
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简介：四年级上册科学期末测试卷一,填空题,每空2分,共20分,1,物体运动的快慢可以通过速度来表示,单位时间内通过的路程越长,速度越,2,运动的物体,速度一定时,质量越,能量越大,质量相同,速度越,能量越大,高速行驶的汽车和极速下落的物体都具有很
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