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简介：天然材料和人造材料一、新课导入一、新课导入你能分辨出身边的物体都是由什么材料制成的吗二、区分天然材料和人造材料二、区分天然材料和人造材料塑料杯、纸、棉衫，它们是由什么材料制成的这些材料从哪里能够找到像石油、木头、棉花这样直接来自于大自然的材料是天然材料。我们生活中常用的玻璃，是由天然材料经过加工形成的。了解玻璃的形成过程，你有哪些发现玻璃是一种_
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简介：第四单元岩石和矿产第四单元岩石和矿产单元测试题单元测试题一、填空题。一、填空题。每空每空1分分,共共12分分1.花岗岩的颜色有（）（）（）等。2.砂岩中有（）状的颗粒。3.长石和云母都有（）光泽。4.包含有用（）并具有（）价值的岩石叫矿石。5.（）炼铁是现代炼铁的主要方式。6.（）制品和（）等都来自于矿产。7.矿产资源一般都
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简介：第三单元第三单元电电测试题测试题一、填空题。一、填空题。每空每空2分分,共共18分分1电是人类宝贵的能源我们要（）用电。2.想要小灯泡（）,必须让灯泡处于闭合回路中。选填“发光”或“不发光”3.生活中,不管是发电厂输送的电还是生活用电的电压都远远（）人体的安全电压。（选填“大于”或“小于”）4.我们利用（）将电输送到人们需要用电的地方,又利用
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简介：第第2单元单元声音的世界声音的世界单元检测卷单元检测卷一、知识广场一、知识广场2323分分,每空每空11分分1.噪声计是用来测量_的仪器。2.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于_。3.我们可以在_、_和_消减噪声。4.耳是重要的_器官，如果受到伤害可能会引起_,甚至
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简介：第第1单元单元物体的运动物体的运动单元检测卷单元检测卷一、知识广场一、知识广场1818分分,每空每空11分分1.运动物体的能量跟_和_有关。2.运动的物体具有_,能够对其他物体产生影响。3.给物体施加力,可以改变物体运动的_，也可以使物体_或_。4.自行车刹车系统对前轮的
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简介：冀人版科学四年级上册第五、六单元检测卷冀人版科学四年级上册第五、六单元检测卷一、知识广场一、知识广场2121分分,每空每空11分分1.行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的_。2.日晷的原理是利用太阳的_来测定并划分时刻,通常由_和带时间刻度的_组成。3.地球表面蓝色的是_,绿色和浅黄色的是_
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简介：冀人版四年级冀人版四年级科学科学上册第三、四单元检测卷上册第三、四单元检测卷一、知识广场一、知识广场2323分，每空分，每空11分分1.能使灯泡发光的物体_导电,不能使灯泡发光的物体_导电。2.两千多年前,我国人民就已经知道从矿物中提炼_和_，铸造_和_。3.花岗岩中包含_
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简介：新冀人版二年级科学上册全册教学设计新冀人版二年级科学上册全册教学设计第一单元常见的工具第一单元常见的工具1、身边的工具、身边的工具教学目标教学目标科学知识目标知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常用的工具。科学探究目标1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。2、能与其他同学共同研究，教室里的工具。情感态度与价值观目标能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体
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简介：第一单元我们爱科学第一单元我们爱科学1、走进科学、走进科学教学目标教学目标1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3、初步了解怎样学科学重点难点重点难点重点激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的
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简介：第十一课电在我家第十一课电在我家教学目标教学目标科学知识1.能列举三个以上的实例,说明电的重要用途。2.能举例说出停电会影响人们的生活3.能举例说明三种以上发电的方式,说出电的来源。4能简单描述电的输送过程。科学探究1.能从电发明前后人们的生活对比中提出可探究的科学问题。2.能通过观察、体验等方式获取信息。3.能运用分析、比较、综合等方法分析结果,得出结论4
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