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简介:浮力,教学目标,1.知道在水中的物体都要受到水的浮力作用。2.会用测力计测量并算出物体在水中受到的浮力大小。,活动1思考,它们为什么能浮在水面上,曹冲称象,竹筏,浮标,活动1总结,水面上浮着
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简介:1.手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力。,2.手平放在桌面上,不用力推或拉,保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力。,试一试,牙刷受到阻碍它向右运动的力
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简介:浮力,学习目标1.知道浮力的定义及浮力产生的原因。2.会用弹簧测力计测量浮力的大小。3.知道浮力的大小跟哪些因素有关。,一、浮力1.定义浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。施
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简介:摩擦力,观察与思考,运动员松手后,在水平冰面上滑行的冰壶,失去动力后为什么会停下来呢,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢,在水平冰面上,如果不再用力地蹬冰面,滑冰运动员就会慢慢停下来,从滑
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简介:水和水蒸气,这些水不断地跑到空气中去,水跑到哪里去了,这些水慢慢地变成水蒸气,水变成什么了,水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。,水在任何温度下都会蒸发,寒冷冬天,水蒸发时会伴随
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简介:往浅碟子里倒入少许水,用笔做好水面标记,第二日,观察碟子里水位是如何变化的,小实验,水变成水蒸气的过程,叫做蒸发。,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去
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简介:热胀冷缩,为什么硬币会跳动呢,空气受热时会发生什么变化呢,2.用什么方法可以使空气受热或受冷呢,3.怎样才能有利于观察空气的体积变化呢,1.空气看不见摸不着,我们用什么来装空气进
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简介:浮与沉,冀教版三年级上册,北舁八一中心小学李润生,我们的声明,同学要记清,发言仔细听。实验轻声做,科学动脑筋。记录要真实,合作很要紧。材料保管好,我们最文明。,浸在液体或气体里的
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简介:1、身边的工具30教学目标科学知识目标知道做事情一般要使用一些工具,了解生活中的常用的工具。科学探究目标1、能找出一种
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简介:冀教版一年级下册科学全册教案第一单元第1课认识水【教学目标】1能用多种感官观察水的特征2能用简单的词语描述水的特征3能简要讲述探究过程与结论,并与同学讨论交流