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  • 简介:多样的天气,安平一小陈芃妤,我们在每个天气都能看到什么呢,阴、晴、雨、雪等是大自然中的天气现象,怎么才能知道明天的天气呢,晴,阴天,雨,雷阵雨,雪,风,再来考考你,雷,阴,雪,风
    上传时间:2019-12-22
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  • 简介:13科技产品与生活,情境与问题,衣服脏了怎么洗,探究与发现,1.用洗衣机洗衣服,好方便啊,2.科技产品带来的便利,说一说,科技产品给我们的时候带来的便利。,高铁使出行变的更快捷,收
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  • 简介:识,RENSHIKONGQI,认,空气,捉猫猫,我和空气,没有气味,没有固定形状,没有颜色,液体,比较空气和水,水,空气,没有颜色,没有颜色,没有气味,没有气味,没有
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  • 简介:请同学们找一找,教室里有哪些科技产品,情境与问题,12身边的科技产品,探究与发现,你还见过哪些科技产品,头脑大比拼,家里的科技产品,还有哪些,有哪些是你用到过的科技产品,你还见过哪些科技
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  • 简介:认识水,正定县北早现乡平安屯小学靳新玲,你在那些地方见过水水是什么样的,活动一,结论水是没有颜色的、透明的,牛奶是白色的、带有淡淡的清香,白醋也是白色的、透明的、带有酸酸的
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  • 简介:水里的沙,很多小朋友都喜欢玩沙,特别是在海边、江边的沙滩上或者老家的房前屋后的空地上,小朋友你喜欢玩沙吗,在玩沙的时候你有没有想和大家分享的呢,请同学们按照图片上的方法,完成实验活动。,同学们有
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  • 简介:太阳的光和热,同学们,想一想,为什么白天在家里不用开灯,而夜晚需要开灯呢,可以发现,白天光线充足,夜晚光线不足,下列图片说明了什么,说明,太阳能够放出热量,发现,白天光线充足,温度
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  • 简介:教学目标,科学知识目标1.能说出太阳每天在天空中东升西落的位置变化。2.能说出怎样利用太阳的位置辨认方向。,科学探究目标1.能简要叙述探究过程与结论,并与同学讨论与交流2.能利用感官或工具对
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  • 简介:糖到哪里去了,冀教版小学科学一年级第一单元,糖到哪里去了,生活中冲糖水时,砂糖在水中发生了什么变化先做出自己的推测,再想办法做实验进行研究。,砂糖溶解的变化,把少量高锰酸钾轻轻放入水中,仔细观察
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  • 简介:天气炎热时的庄家,天气炎热时狗吐舌头散热,你还知道天气对动植物有哪些影响,天气与动植物,天气变化时,你还发现了动物的哪些行为,蚂蚁搬家,去调查一下,天气变化时对植物还有哪些影响
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