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简介：花岗岩制成的石桌、石凳为什么颜色不同呢第四单元岩石和矿产第16课矿物探究与发现1、观察岩石中的矿物用放大镜仔细观察一块花岗岩标本，花岗岩表面有几种颜色不同的颗粒花岗岩里的颗粒主要有以下几种1、黑色颗粒反光能力较好，片状，用力推挤后会分层2、黄色或灰色或肉红色的颗粒反光能力差，块状或长条柱状3、白色，透明的颗粒反光能力较好，柱状岩石
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简介：第四单元岩石和矿产第四单元岩石和矿产单元测试题单元测试题一、填空题。一、填空题。每空每空1分分,共共12分分1.花岗岩的颜色有（）（）（）等。2.砂岩中有（）状的颗粒。3.长石和云母都有（）光泽。4.包含有用（）并具有（）价值的岩石叫矿石。5.（）炼铁是现代炼铁的主要方式。6.（）制品和（）等都来自于矿产。7.矿产资源一般都
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简介：第第2单元单元声音的世界声音的世界单元检测卷单元检测卷一、知识广场一、知识广场2323分分,每空每空11分分1.噪声计是用来测量_的仪器。2.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于_。3.我们可以在_、_和_消减噪声。4.耳是重要的_器官，如果受到伤害可能会引起_,甚至
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简介：第第1单元单元物体的运动物体的运动单元检测卷单元检测卷一、知识广场一、知识广场1818分分,每空每空11分分1.运动物体的能量跟_和_有关。2.运动的物体具有_,能够对其他物体产生影响。3.给物体施加力,可以改变物体运动的_，也可以使物体_或_。4.自行车刹车系统对前轮的
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简介：冀人版科学四年级上册第五、六单元检测卷冀人版科学四年级上册第五、六单元检测卷一、知识广场一、知识广场2121分分,每空每空11分分1.行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的_。2.日晷的原理是利用太阳的_来测定并划分时刻,通常由_和带时间刻度的_组成。3.地球表面蓝色的是_,绿色和浅黄色的是_
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简介：冀人版四年级冀人版四年级科学科学上册第三、四单元检测卷上册第三、四单元检测卷一、知识广场一、知识广场2323分，每空分，每空11分分1.能使灯泡发光的物体_导电,不能使灯泡发光的物体_导电。2.两千多年前,我国人民就已经知道从矿物中提炼_和_，铸造_和_。3.花岗岩中包含_
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简介：第十一课电在我家第十一课电在我家教学目标教学目标科学知识1.能列举三个以上的实例,说明电的重要用途。2.能举例说出停电会影响人们的生活3.能举例说明三种以上发电的方式,说出电的来源。4能简单描述电的输送过程。科学探究1.能从电发明前后人们的生活对比中提出可探究的科学问题。2.能通过观察、体验等方式获取信息。3.能运用分析、比较、综合等方法分析结果,得出结论4
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简介：第第1课课位置和运动位置和运动教学目标科学知识1能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。2能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。科学探究1能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。2能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。3能运用科学语言、记录表等记录整理信息。4能用分析、比较等方
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简介：第第4课课运动和力运动和力教学目标科学知识1能说出力可以改变物体运动的快慢。2能归纳出力可以使静止的物体启动，可以使运动的物体停止。科学探究1能设计出多种改变物体运动状态的方案。2能根据方案进行实验，观察记录实验现象。3能运用分析、比较、归纳等方法整理结果，得出活动结论。4能与同学交流自己的探究过程与结果。科学态度1能对探究力和运动之间的关系产生兴趣。2能尝试运用多种
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简介：第第5课课运动物体的能量运动物体的能量教学目标科学知识1能识别日常生活中的能量。2能说出运动的物体具有能量。3能归纳出运动物体的能量跟质量和速度有关。科学探究1能通过观察生活现象提出探究性问题。2能对运动物体能量的大小与什么有关的问题进行假设。3能通过实验等方式获取证据。4能用图表的形式记录和整理实验数据。5能运用分析、比较、推理的方法得出实验结论。科学态度1能对运
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