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  • 简介:第五单元第五单元人体的消化器官人体的消化器官4.蜿蜒的旅行一阅读小肠小肠11小肠盘曲在腹腔内,上端连着胃,下端小肠盘曲在腹腔内,上端连着胃,下端通过盲肠和大肠连接通过盲肠和大肠连接,全长全长。22小肠是小肠是的主要场所。的主
    上传时间:2022-08-03
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  • 简介:4.呼吸与运动呼吸与运动有什么关系呢呼吸与运动有什么关系呢一活动测量人在安静时和做全蹲起运动后测量人在安静时和做全蹲起运动后11分钟的呼吸次数。分钟的呼吸次数。运动后运动后11分钟的呼吸次数为什么变多了分钟的呼吸次数为什么变多了
    上传时间:2022-08-03
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  • 简介:1.一次神奇的旅行一猜想假设我们吃下去的食物都到哪里去了呢我们吃下去的食物都到哪里去了呢被消化吸收了。都变成粪便排出体外了。我们找胶囊小导游问问吧都存在我们的胃里了。二搜集证据食物的消化过程图食物的消化过程图在口腔里,食
    上传时间:2022-08-03
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  • 简介:2.口腔历险记口腔是食物进入人体的第一站。口腔是食物进入人体的第一站。将一小块馒头放进口腔里,慢慢咀嚼,然后谈谈自己的感受。将一小块馒头放进口腔里,慢慢咀嚼,然后谈谈自己的感受。馒头越嚼越香,好像还有点甜太干了,咽不下去牙齿牙齿
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  • 简介:第四单元第四单元人体的呼吸器官人体的呼吸器官3.肺是怎样呼吸的一猜想假设体验呼吸过程,猜一猜呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的。体验呼吸过程,猜一猜呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的。肯定是肺一用力就把空气吸进去了我猜可能是咽把空气从鼻
    上传时间:2022-08-03
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  • 简介:第一单元第一单元运动运动4.运动的形式一描述这些物体都在怎样运动说一说这些运动的特征。这些物体都在怎样运动说一说这些运动的特征。科学家把所有运动的事物包括人都称为运动的科学家把所有运动的事物包括人都称为运动的物体物体。跑步的人跑
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  • 简介:5.保护呼吸器官一计划组织怎样保护我们的呼吸器官说说自己的想法,并且通过怎样保护我们的呼吸器官说说自己的想法,并且通过观察实验收集资料等形式来证明自己的想法。观察实验收集资料等形式来证明自己的想法。我知道吸烟有害健康,我们要远离香烟
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  • 简介:3.胃中奇遇记一阅读胶囊小导游胶囊小导游胃中胃中奇遇记奇遇记钻进胃中,我发现胃像个大口袋,和我一起进来的食物都暂时储存在这里。我全身被酸酸的液体浸泡了,气味非常难闻,我被熏得喘不过气来。胃液,有胃液,有助于消化助于消化食物食物周
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  • 简介:第一单元第一单元运动运动3.速度的测量开一次班级运动会,比比看谁是我们班的开一次班级运动会,比比看谁是我们班的100100米短跑冠军。米短跑冠军。一制订计划测试项目测试项目100100米短跑米短跑比赛地点树人小学操场比赛地
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  • 简介:5.运动与能量一猜想假设我们从图中看到了什么现象为什么会这样我们从图中看到了什么现象为什么会这样跳远运动跳远运动员落地时员落地时溅起了很溅起了很多沙子。多沙子。铅球把地铅球把地面砸出一面砸出一个小坑。个小坑。猜测这是因为运动的物
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