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简介：第二单元,让生活充满阳光,色彩斑斓的光现象,让生活充满阳光,色彩斑斓的光现象,光通常是指能引起人视觉的电磁波。分为可见光和不可见光（如红外线、紫外线、x光等）。,第二课探寻光的路线,1、光源
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简介：大象版小学科学六年级上册第一单元第三课,研究仍在继续,知识链接,阳光、水等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的生长会出现一些有趣的现象，似乎在表达着自己对这些物质的“渴求”。比如
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简介：3研究仍在继续,大象版六年级科学上册第一单元,张长海
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简介：研究仍在继续,观察与提问,实验,分析与总结,表达与交流,回顾与反思,观察与提问,研究中发现了哪些新的问题选择合适的问题，设计一些实验进一步研究。,实验,先对自己提出的问题作出猜想，再设计实验来验证
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简介：2在实验中探究,大象版六年级科学上册第一单元,张长海
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简介：在实验中探秘,计划与组织,实验,分析与总结,计划与组织,实验是验证猜想的有效方法之一。我们怎样进行实验研究呢请和同学们讨论，并制订实验方案。,计划与组织,“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验方案（示
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简介：植物角里的科学问题,观察与提问,猜想与假设,分析与总结,观察与提问,不知道什么时候，教室内窗台边植物角里的花草，都悄悄地把头探向了窗外。它们倾斜着身子，好像被窗外的某种力量所吸引生活中有没有遇到
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简介：植物角里的科学问题,一、观察与提问,不知道什么时候，教室内窗台边的植物角里的花草，都悄悄把头伸向窗外。他们倾斜着身子，好像被窗外的某种力量所吸引,二、猜想与假设,师谁有这么大的魅力，让花
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简介：第一课植物角里的科学问题,一、观察与提问不知道什么时候，窗台边上的凤仙花，都悄悄的把头探向了窗外。它们倾斜着身子，好像被窗外的某种力量所吸引。有标记的这里向着南方。你们能找到答案吗生活中有没有
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简介：大象出版社小学一年级科学上册教案准备单元吹泡泡学科学教材分析本课是小学生学习科学课的开始，也是引领学生走进科学探究的启蒙教育。准确把握课程标准、理解课程目标和灵活使用
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