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学科：: 全部小学语文小学数学小学英语小学科学道德与法治（思品）小学班会小学美术小学音乐信息技术小学体育书法写字心理健康劳动技术综合实践活动班主任工作

版本：: 全部教科版苏教版教科版（2024）苏教版（2024）大象版冀教版（冀人版）粤教粤科版青岛版（五四制）青岛版（六三制）湘教版人教鄂教版人教版北京课改版首师大版教学计划期中试卷期末试卷

年级：: 全部一年级上册（2017）一年级下册（2018）二年级上册（2018）二年级下册（2019）三年级上册（2019）三年级下册（2020）四年级上册（2020）四年级下册（2021）五年级上册（2021）五年级下册（2022）六年级上册（2022）六年级下册（2023）

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大象版一年级下册科学《观察空气》教学设计

简介：观察空气教学设计教学分析在一年级上册五官兄弟单元的感官观察能力的训练和一年级下册水与溶解单元对水的观察活动的基础上，观察空气一课活动的难度就不大了。因此，]

上传时间：2019-12-13

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《3.2 太阳对动植物的影响》教案

简介：3.2太阳对动植物的影响教学设计【教学分析】本节教材在承接上一节“太阳对人类影响”的基础上，提出“太阳对动植物的影响”这一问题，对此学生们基于生活经验和感性认识能够回答，但事实证据的意识较

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《2.1 常见植物》教案

简介：2.1常见植物教学设计【教学分析】教材15页安排了美丽的植物世界，奇奇、妙妙、探探、究究四人在观察校园土壤里生长的植物。植物具有代表性，有高大的松树，松针像针一样；有美丽的桃花；有又大又美

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《3.3 多变的月亮》教案

简介：3.3多变的月亮教学设计【教学分析】本课以猜谜语的形式，引出所要学习的内容，并指导学生针对“我们都见过什么样子的月亮”进行学习。学生通过说一说、画一画、剪一剪，表达出对月亮的已有认知，再

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《3.1 太阳与我们》教案

简介：3.1太阳与我们教学设计【教学分析】教材围绕“太阳能够发光发热吗”这一问题，设计了这样几个观察和体验活动太阳下戴上太阳帽和不戴太阳帽、摸一摸向阳处和背阴处地面和摸一摸向阳处和背阴处塑料

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大象版一年级下册科学《2.3 阳光和凤仙花》教案

简介：2.3阳光和凤仙花教学设计【教学分析】本课科学素养培养过程提出问题-猜想假设计划组织事实证据得出结论。通过观察植物角的植物发现问题为什么阳台的凤仙花绿绿的、粗粗的，而植

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《2.2 缺水的吊兰》教案

简介：2.2.缺水的吊兰教学设计【教学分析】本课科学素养培养过程“提出问题-猜想假设计划组织事实证据得出结论”。观察地点由校园引到植物角，通过长时间观察，发现问题植物角的吊兰

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《1.1 水的特征》教案

简介：1.1水的特征教学设计【教学分析】本课是一年级下学期第一单元第一课，这一课主要通过问题驱动，从5瓶失去标签的液体中找出水，以此激发学生好奇心和探究兴趣，探究、认识水的特征。初步认识研究计

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《1.3 水能溶解哪些物质》教案

简介：1.3水能溶解哪些物质教学设计【教学分析】水能溶解哪些物质是本单元的最后一课。通过上一节课水和盐的故事的学习，学生对于“溶解”有了初步的理解，本课继续引导学生对生活中的其他物质的

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( 5 星级)
大象版一年级下册科学《1.2 水和盐的故事》教案

简介：1.2水和盐的故事教学设计【教学分析】本课通过小红军巧送盐的连环画阅读激发学生探究的好奇心，引导学生根据研究计划探究小红军把盐“藏”起来的方法，仔细观察盐颗粒在水中的变化过程，理解“溶

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