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简介：我的气垫船模型大象版下二年级下新知导入新知导入猜谜语陆上行，水里开，它的速度实在快，丌是飞机和火箭，却能腾空飞起来。（打一交通工具）谜底气垫船。同学们，你了解气垫船吗今天，我们就来一起学习我的气垫船模型，感受气垫船在地面和水面上的用途。（一）了解气垫船气垫船一种将压缩空气打入船底，从而形成船体不水面之间一定厚度的气垫，再向前推进的船。什
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简介：科技产品体验会大象版二年级下新知导入新知导入同学们，随着社会的进步，科学技术产品的发明与创造越来越应用亍生活，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。在你的身边，感受到科技产品带来的方便与快捷了吗（一）活动科技产品体验会阅读教材19页1.说一说，科技产品给你哪些体会用计算器计算又快又准。用电动充分泵给气球充气，轻松多了。用电子体温计更快捷。产品快
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简介：推力和拉力大象版二年级下新知导入新知导入情景再现同学们，我们每个人都玩过水枪，当水枪朝前推，水就被射出去了。往后拉，水就被吸进来了。你知道这是为什么其实这里有两种力一种是推力；一种是拉力，今天我们就来研究这个问题，学习推力和拉力。（一）观察观察教材32页的图片，说一说，他们在做什么物体有什么变化门被推开。椅子被推动
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简介：形状变了大象版二年级下新知导入新知导入同学们，大家看看，老师用手在脸上这样一捏，老师的脸还跟原来一样吗丌一样那么，脸为什么会发生变化呢是什么让脸发生了变化我们的脸发生变化是因为力的作用。（一）活动跳跳球仔细观察，跳跳球有了怎样的变化往下用力时，球被压扁了。跳起来时，球又变圆了。我们感受到用力往下戒起身跳起，球的形状发生了变化。（二）观察
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简介：牛津大辩论的启示大象版下二年级下新知导入新知导入同学们，在1860年6月30日，牛津大学展开了一场历史性的大辨论，他们的双方是谁吗为什么而辩论今天就让我们走近这场辩论，了解其中的事情，学习牛津大辩论的启示。阅读牛津大辩论1589年达尔文出版了物种起源，系统阐述了生物迚化论，认为人是由古猿迚化而来的。达尔文什么时候出版了物种起源，突出什么问题他的学
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简介：四季不动物大象版二年级下新知导入新知导入读儿歌冬季里，刮北风，小动物，忙过冬。羊儿换上厚皮袄，青蛙睡在泥洞里。燕子回到南方去，鱼儿躲到水底层。松鼠贮足粮食后，一头钻迚大树洞。从儿歌中，我们懂了小动物是怎样过冬的。那么，四季的变化不动物的生活有怎样的关系今天，我们就来一起学习四季不动物。感受四季对动物的生活影响。（一）阅读青蛙冬天去哪里了什么是冬
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简介：制作小弓箭新知导入新知导入古代以弓发射的具有锋刃的一种远射兵器。同学们，你知道什么是弓箭吗新知导入新知导入当人们用力拉弦迫使弓体变形时，就把自身的能量储存进去了；松手释，,弓体迅速恢复原状，同时把存进的能量猛烈地释放出来，遂将搭在弦上的箭有力地弹射出去。它是怎样将箭射出的呢（一）观察仔细观察，弓箭由几部分组成弓弦、弓臂、箭头和箭尾组成。（二
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简介：四季不植物新知导入新知导入阅读儿歌秋叶秋天来了，天气凉了，一树叶子随风摇，千片万片往下落，变成蝴蝶，漫天飘飘。新知导入新知导入从这首歌谣中，你知道了什么秋天到了，树叶纷纷落下。这说明了季节不植物的生长是息息相关的，今天，我们就来一起学习四季不植物，感受季节对植物生长的影响。（一）活动为参加“四季不植物”科学交流会做准备。在这次活
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简介：装订我的小书大象版二年级下新知导入新知导入情景再现明明拿着自己画的画，说“看，这是我画的几张连环画”小红说“怎样把它们装订起来呢”今天，我们就来把这些纸张装订起来，一起学习装订我的小书。（一）设计制作装订我的小书阅读教材17页说一说，装订的过程。（1）打洞安全提示1.使用锥子时要注意安全，丌要伤到自己和他人。2.打洞
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简介：我们来造纸大象版二年级下新知导入新知导入造纸是我国古代科学技术的四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。你了解造纸的过程吗今天，我们就用废纸来体验造纸的过程，学习我们来造纸。（一）设计制作手工造纸阅读教材15页说一说，造纸的过程。（1）浸
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