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简介：好甜啊如果我一直往水里加白糖，糖水会不会一直变得更甜呢,溶解的多与少,大象版三年级上册第三单元第四节,一定量的水能不能溶解任意多的物质提出假设，并说明理由。,猜想假设,同学们讨论提出假设
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简介：暖气片旁边的空气受热上升之后，留下的空间被谁占据了呢,空气的流动,猜想假设,①带孔的玻璃箱,②蜡烛,③线香,材料超市,猜想假设,蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降，最后从侧面下
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简介：在大自然里，我们能否能观察到空气流动的现象呢,大自然里的风,大象版三年级上册第四单元第四节,室外活动,我们一起到室外去寻找空气流动的踪迹吧,室外活动,想一想，我们要怎样才能找到呢怎么
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简介：为什么厨房里的排风口要设置在高处呢,猜想假设,空气的流动,大象版三年级上册第四单元第三节,材料超市,①卡纸,②安全剪刀,③细线,④蜡烛,实验1转动的纸蛇,实验1转动的纸蛇,1.在一张白色的卡
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简介：很多物质能在水中溶解，它们在水中是怎样变化的,不一样的溶解,大象版三年级上册第三单元第一节,高锰酸钾在水中的溶解,高锰酸钾,用药匙取少量高锰酸钾放入水中，通过观察，你有什么发现,高锰酸钾在
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简介：达尔文给我们的启迪,反思单元,一、提出问题,人类的起源是猴子这种说法科学吗,二、阅读,同学们你们知道达尔文吗,达尔文（1809-1882英国博物学家，进化论的奠基人）,1831年，达尔文登上
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简介：1声音是怎样产生的,第五单元奇妙的声音,新课引入,用心聆听我们身边的声音。,关于声音你能提出哪些问题,提出问题,声音是怎样产生的,猜想与假设,观察下面物体发声时的共同点，想一想，声音是怎样
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简介：2声音的传播,第五单元奇妙的声音,远处的声音，是怎么传到耳朵里的声音的传播途径是怎样的,我认为,提出问题,猜想假设,【活动设计】制作土电话。,猜想假设,制作一个土电话，玩一玩，想一想
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简介：3声音的高低变化,第五单元奇妙的声音,影响声音高低变化的因素是什么,提出问题,猜想假设,观察乐器，猜一猜影响乐器声音高低变化的因素是什么。,实验主题我的猜想实验方法实验结论,尺子
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简介：4声音的强弱变化,第五单元奇妙的声音,影响声音强弱变化的因素是什么,提出问题,【科学博览】钢琴声。,猜想假设,观察皮筋琴的结构，猜一猜皮筋琴声音的强弱变化跟什么有关。,实验主题我的猜想
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