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简介：第二单元第二单元电与我们的生活电与我们的生活一、填空题一、填空题1.英国的荒野生存专家贝尔格里尔斯来到欧洲人迹罕至的阿尔卑斯山脉中，为了生火取暖，他把长10-15cm、像头发丝一样细的铜丝中间一部分搓成团，留出两个线头接上平板电脑电池的两个电极，成团的铜丝就烧红了，烧红的铜丝点燃了易燃物。这种做法会造成电源的_。2.我们常用_来控制电路中小灯泡的
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简介：第二单元第二单元电与我们的生活电与我们的生活一、填空题一、填空题1英国的荒野生存专家贝尔格里尔斯来到欧洲人迹罕至的阿尔卑斯山脉中，为了生火取暖，他把长10-15cm、像头发丝一样细的铜丝中间一部分搓成团，留出两个线头接上平板电脑电池的两个电极，成团的铜丝就烧红了，烧红的铜丝点燃了易燃物。这种做法会造成电源的_。2我们常用_来控制电路中小灯泡的亮与灭
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简介：第一单元第一单元小小建筑师小小建筑师一、填空题一、填空题1建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的_和要求。2_是建筑师表达设计思路的常用方法。二、选择题二、选择题1在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A纸的长度B纸的厚度C纸的宽度2比较不同材料的性能，需要检测材料的硬度，可以用（）方法检测。A滴水法B观察法C划痕
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简介：第四单元第四单元土壤，生命的家园土壤，生命的家园一、填空题一、填空题1写出三种保护土壤的方式_、_、_。2我们把土块放进水中，立刻就看到了好几个泡泡，说明土壤中含有_。3土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对_的需求。4土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、_
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简介：大象版三年级科学下册知识点大象版三年级科学下册知识点准备单元比较液体的轻重准备单元比较液体的轻重1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。3.相同体积的水和油相比，水比油重。第一单元小小建筑师第一单元小小建筑师1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝
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简介：第二单元第二单元测试卷测试卷一、填空题一、填空题每空每空1分分,共共18分分1._是控制电路的一种常用方法。2.停电会给我们的生活带来很大的_。3.不用小刀等_物品和手指触碰电源插座。4.电线外面包上塑料皮，是因为塑料是_,能够防止_。5.电水壶能把水烧开,它工作时是把电能转变成_
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简介：第一单元第一单元测试卷测试卷一、填空题一、填空题每空每空1分分,共共19分分1.现代房屋无论是_、_还是_，都远远超过了古代房屋。2.我们可以用_、_、_等方法来比较不同材料的性能。3.建筑师开始工作前,必须调查清楚工程的_和_。4.建房子时
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简介：新大象版科学三年级下册新大象版科学三年级下册期末知识点总结期末知识点总结准备单元比较液体的轻重1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。3.相同体积的水和油相比，水比油重。第一单元小小建筑师1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵
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简介：大象版小学科学三年级下册教案大象版小学科学三年级下册教案准备单元准备单元比较液体的轻重比较液体的轻重一、教材分析一、教材分析比较液体的轻重是大象版小学科学教材三年级下册的准备单元，这一单元的科学探究目标是“在教师引导下，尝试基于所学知识制订简单的探究计划，并运用感官和简单的工具观察对象的外部形态特征。”教材从生活中的汤里总是油浮在水上面这一现象引入，提出验证油比水轻的探究任务。本
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简介：第四单元土壤，生命的家园2土壤的成分【教学分析】本课着重解决“组成土壤的主要成分”这一问题。由上节课土壤中的动植物引入，思考动植物能在土壤中生存的原因，并由此进行合理猜想，土壤可能有
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