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  • 简介:5.1苍耳的启示苍耳的启示教学分析教学分析本课是本单元的第1课,意在引导学生了解很多发明都可以从大自然中找到原型。本课通过故事引入主题,很好地激发了学生的好奇心和探究欲。在学生自主观察苍耳子结构的基础上,引入阅读资料尼龙搭扣的发
    上传时间:2022-02-22
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  • 简介:44.22动物的食物动物的食物教学分析本课是在学生学会了人体需要从食物中获取能量后,继续学习动物也需要从食物中获取能量来满足它们生长发育生存和活动的需要。本课引导学生基于所学的知识通过访问调查收集资料等方式了解各种动物吃什么食
    上传时间:2022-02-22
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  • 简介:5.2鸟和飞机鸟和飞机教学分析教学分析本课是本单元的第2课。通过第1课的学习,学生已经知道很多发明都可以在自然界到原型。较第1课中尼龙搭扣和苍耳子的仿生学关系而言,本课中的飞机和鸟的仿生学关系更为复杂。教材从观察环节开始
    上传时间:2022-02-22
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  • 简介:44.33植物的食物植物的食物教学分析通过前两课的学习,学生已经知道了人和动物需要摄入食物来获取能量。以满足生长发育和牛命活动的需要。同样一颗植物的种子长成高大的植株也需要能量。那么植物需要的能量从哪里来本课针对这一问题展开
    上传时间:2022-02-22
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  • 简介:5.3空投包的仿生原型空投包的仿生原型教学分析教学分析从本课到第5课是一个完整的利用仿生学进行发明创造的活动。在前两课学习的基础上,学生逐步建立起在大自然中找寻仿生原型的意识。教师从上一节课的飞机话题开始,引出设计空投包的学习
    上传时间:2022-02-22
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  • 简介:新大象版科学五年级下册第一单元寻找光的传播路线4.光线与视觉新知导入新知导入为什么黑暗环境下,我们什么也看不见因为没有光源。提出问题提出问题我们怎样才能看清周围的物体新知讲解新知讲解物体发光我们能够
    上传时间:2022-02-21
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  • 简介:新大象版科学五年级下册第一单元寻找光的传播路线3.光的反射复习导入复习导入光在空气中沿直线传播。光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。情景讨论情景讨论新知讲解新知讲解在生活中,你留意过这些现象吗光的光的
    上传时间:2022-02-21
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  • 简介:新大象版科学五年级下册提出问题提出问题没有光,我们什么也看不到。都有哪些物体发光呢搜集证据搜集证据萤火虫水母搜集证据搜集证据电灯吊灯搜集证据搜集证据火把点燃的蜡烛搜集证据搜集证据闪电太阳搜集
    上传时间:2022-02-21
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  • 简介:新大象版科学五年级下册第一单元寻找光的传播路线5.阳光里的色彩新知导入新知导入为什么为什么雨后会出现彩虹呢新知讲解新知讲解彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成。新知讲解新知讲解设计
    上传时间:2022-02-21
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  • 简介:新大象版科学五年级下册第一单元寻找光的传播路线2.光的传播路线新知导入新知导入在生活中,你看到过这些现象吗太阳光灯光手影猜想假设猜想假设我发现我发现影子手影子手和光源和光源总是在总是在同同一直线上一直
    上传时间:2022-02-21
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