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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下33-44课时教学设计课时教学设计课题第4节综合运用单元3学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能综合运用前面几课所学知识和技能解决实际编程问题。过程与方法初步理解迷宫主题小游戏编程的完整思维过程。情感态度价值观培养主动探索意识和创新精神。重点综合运用前面几课所学知识和技能解决实际编程问题。难点
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下11-44课时教学设计课时教学设计课题第4节网上观看大熊猫单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能结合“央视影音”软件，学习认识、获取、安装软件和使用“央视影音”软件观看直播，并探索卸载软件。过程与方法根据情景参与，体验计算机软件的获取整个过程。情感态度价值观喜欢获取新的软件和收集信息，热爱信息
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下11-33课时教学设计课时教学设计课题第3节收藏喜欢的网站单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能继续学习使用浏览器浏览网站，学会设置网页浏览器主页和收藏网站。过程与方法熟练使用网页浏览器访问网站，能学会使用搜索引擎查找信息，浏览并保存信息，学会设置网页浏览器主页和收藏网站。情感态度价值观喜欢
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下11-11课时教学设计课时教学设计课题第1节网上探秘大熊猫单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能初步学会使用网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息。过程与方法初步掌握网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息的方法。情感态度价值观培养学生热爱网络和信息技术课的思想，渗透绿色健康上网
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下22-33课时教学设计课时教学设计课题第3节制作宣传海报单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能进一步学习画图基本国内工具的使用和基本技巧的总结提高，体验制作宣传海报。过程与方法初步体验宣传海报制作流程，在设计绘画过程中总结提升电脑绘图技巧。情感态度价值观培养学生审美情趣和善于探索总结的学习精
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下11-22课时教学设计课时教学设计课题第2节搜索并保存图片单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能进一步学习在搜索引擎搜索图片并保存图片，了解图像识别搜索和手机拍照搜索等人工智能技术。过程与方法在搜索和保存图片的过程中学习搜集整理信息的技能。情感态度价值观培养学生热爱搜集网络图片信息实践活动，喜
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下22-11课时教学设计课时教学设计课题第1节熊猫欢欢自画像单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能初步学习画图软件的打开、使用和保存。过程与方法在画图软件的初步学习中，体会抓住形象特征选用绘图工具、在画图出现问题时体会撤销和橡皮檫的用法，运用之前学会的方法主动探索画图软件的打开和保存。情感态度
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下22-22课时教学设计课时教学设计课题第2节小小设计师单元1学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能进一步学习画图基本国内工具的使用，学习利用复制、粘贴等方法绘制形象。过程与方法初步体验从设计到绘画的流程，在设计绘画过程中总结电脑绘图技巧。情感态度价值观培养学生审美情趣和主动探索的学习精神。重点
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下33-11课时教学设计课时教学设计课题第1节键盘控制单元3学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能初步Scratch软件的键盘控制角色移动方法。过程与方法进一步学习Scratch图形编程软件完成简单动画任务，体验简单编程的过程。情感态度价值观培养主动探索和热爱信息技术的学习品质。重点Sc
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简介：川教版信息技术三下川教版信息技术三下33-22课时教学设计课时教学设计课题第2节侦测判断单元3学科信息技术年级三下学习目标与核心素养知识与技能学习Scratch编程中的“颜色侦测”和“条件判断”技巧和角色初始化方法。过程与方法理解Scratch“迷宫类”典型编程问题的解决策略。情感态度价值观培养主动探索和热爱信息技术的学习品质。重点学
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