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简介：教学内容第一单元第1节认识三维设计教学目标知识与技能,1,理解空间维度的概念,包括一维空间,二维空间和三维空间,2,知道三维设计和3D打印的含义,过程与方法,能够在学习示例的基础上,借助互联网搜索筛选有用信息,情感态度与价值观,在自主探究了
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简介：小学五年级信息技术第三册教学设计1教教学学计计划划一任教班级学生学习情况分析一任教班级学生学习情况分析小学信息技术第三册教材供五年级学生使用，我校五年级共有小学信息技术第三册教材供五年级学生使用，我校五年级共有四四个班，个
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简介：一、学情分析学生对计算机信息技术课的兴趣很浓，热情很大。特别是六年级学生已经学过计算机，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于的基本操
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简介：一、学情分析学情分析就是老师对自己所带课果的班级学生在学习方面有何特点、学习方法怎祥、习惯怎样、兴趣如何、成绩如何等问题进行分析，主要来源于班主任的工作手册及学生的成长记录进行学情分析主要从以下
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简介：一、学情分析本学期我任教三年级的信息技术学科。由于上学期学过信息技术课，三年级的学生对信息技术课有一点基础，但学生还是处于不熟练电脑知识的阶段。学生对电脑课的兴趣比较浓，很有上进心,对学校生活充满
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简介：小学信息技术六年级上教学计划一教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术六年级上教材，教材的优点是整合味比较浓，缺点是一些技巧方面介绍的不够好。所以，在教学过程中教师会适当的插入信息技术技巧的教学内容，取其精华，去其糟粕。此册教材分
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简介：第十四课第十四课小荷初绽水中生小荷初绽水中生教学目标教学目标1会用直线和曲线工具。2会使用文本工具输入和修饰文字。教学过程教学过程一导入。我们学习的古诗小池，可以用画图程序中的形状工具画出来。二分享吧。在画图程序中
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简介：1第第15课课毛巾图案我设计教学设计毛巾图案我设计教学设计一授课内容教材来源教材来源河南省基础教育教学教研室编河南大学出版社河南电子音像出版社2020版小学信息技术内容来源内容来源三年级上册第15课毛
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简介：1第第4课课打开窗口找童趣打开窗口找童趣教学设计教学设计一授课内容教材来源教材来源河南省基础教育教学教研室编河南大学出版社河南电子音像出版社2020版小学信息技术内容来源内容来源三年级上册第4课打开
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简介：1第第13课课田园风光景色美田园风光景色美教学设计教学设计一授课内容教材来源教材来源河南省基础教育教学教研室编河南大学出版社河南电子音像出版社2020版小学信息技术内容来源内容来源三年级上册第13课
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