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简介：校园里的号令,神秘的指挥,小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀,校园的铃声表示什么意思,（1）你听到了什么看到了什么,（2）铃声告诉我们什么,（3
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简介：校园里的号令,神秘的指挥,小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀,活动一我会听,校园的铃声表示什么意思,（1）你听到了什么看到了什么,（2）铃声告诉
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简介：我们的校园,第二单元校园生活真快乐,校园探秘,我发现学校里有,图书馆,室内体育馆,教室,操场,餐厅,还有一些地方，我以前都没见过,当我们受伤了，该去哪里呢老师不
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简介：我们的校园,第二单元校园生活真快乐,校园探秘,开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的校园，好吗,做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪个小组
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简介：上学路上,shngxulshng,不同的上学路,btngdeshngx
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简介：上学路上,不同的上学路,无论你是走路、骑车、坐校车来到学校的，请在路上注意安全。,同学们在上学的路上，你们都喜欢做些什么事呀相互说一说上学、放学路上喜欢做的一些事情。,这样安全吗,1、观察到
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简介：我认识您了,我的老师,说说你都认识了哪些老师,给我们上课的是哪些老师我喜欢,说说看,我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位为什么说说你的理由来。,我还想认识,音乐老师,保安叔
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简介：我认识您了,wǒrnshinnle,儿歌欣赏,同学们，请问歌中描述的是谁呢,每当我走过老师窗前,我的老师,wǒdēl
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简介：拉拉手，交朋友,找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友。,儿歌,1、放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。2、找到朋友后，握手作自我介绍。,游戏──找朋友,我们来
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简介：拉拉手交朋友,你认识他们吗,小朋友们，大家好我是康康熊，我是一年级的学生，你们看我多健康啊我想和大家交朋友，你们愿意吗,大家好我不但健康，而且我还很快乐，所以大家都叫我乐乐猴，我也是来
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