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简介：第四单元我们在一起,大家一起玩,同学们，你们平时喜欢一个人玩，还是和小伙伴一起玩为什么,大家一起玩，开心的故事真不少,讲故事,星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心
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简介：第四单元我们在一起,快乐地分享,活动一分享的魔法,说一说,1.图中的小朋友在干什么2.他们为什么这么开心,想一想,这一小组的小朋友们正在做什么他们会说些什么呢,还可以分享
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简介：第三单元我爱我家,10家人的爱,同学们，看着课文的这些图片你发现了什么,这些都是家人对我们的爱。,小朋友们，上节课我们介绍了自己的家人，老师知道，爸爸妈妈都很爱你们，那么你能不能告诉大家，你是
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简介：课题8我们受特殊保护科目道德与法治教学对象六年级课时第3课时提供者单位一、教学内容分析教材分析第三框特殊关爱助我成长。少年兴则中国兴，少年强则中国
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简介：课题9知法守法依法维权（1）科目道德与法治教学对象六年级课时3课时提供者单位一、教学内容分析本课内容主要围绕“遵守法律”和“维护权利”两个
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简介：课题公民的基本权利和义务科目道德与法治教学对象小学六年级课时第1课时提供者单位一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学
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简介：课题7权力受到制约和监督第二课时科目小学道德与法治教学对象六年级课时第2课时提供者一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重
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简介：课题9知法守法依法维权（3）科目道德与法治教学对象六年级课时3课时提供者单位一、教学内容分析本课内容主要围绕“遵守法律”和“维护权利
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简介：课题8我们受特殊保护科目道德与法治教学对象六年级课时第1课时提供者单位一、教学内容分析教材分析第一框我们是未成年人，明确“我们”是未成年人，教育学生
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简介：课题5.国家机构有哪些第一课时身边的国家机构科目道德与法治教学对象六年级上学生课时1课时提供者单位一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以
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