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简介：第一课感受生活中的法律,今日说法,在一个小区内，一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里这名司机却说他不知是压了人，还以为是一个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就多倒了几下
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简介：第一课感受生活中的法律,材料导入,材料一为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33
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简介：宪法是根本法,连一连,预习连一连,1、通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。2、查阅书籍，找一找我国现行宪法是什么时候颁布的。（1982年12月4日。）,一、对宪法的初步认识,国家
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简介：1第二单元我们是公民公民意味着什么第一课时【教学目标】[知识目标]①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。[能力目标]培养树立学生的公民意识。[情感、态度
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简介：第一单元我们的守护者感受生活中的法律第一课时【教学目标】[情感态度与价值观目标]树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。[能力目标]能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。[知识
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简介：部编人教版六年级上册道德与法制教全册教案教学设计1感受生活中的法律学习目标知识目标知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人
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简介：第一单元走向文明1科技带给我们什么教学目标⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。⒉认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光
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