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简介：第一课第一课感受生活中的法律感受生活中的法律11、法律规范着我们的行为行为，保护着我们的权利，权利，协调着人与人之间的关系关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。相伴。2、我们享有人身权、（财产权财产权）、（受教育权受教育权）、（休息权休息权）等权利。3、法律规定了我们的义务，如过马路，要（遵守交通法规遵守交通法规）；借了别人的东西，要（及时归及时归还还）、在
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简介：课题感受生活中的法律科目道德与法治教学对象六年级课时第一课时提供者一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，本课内容由三部分组成法律是什么、法律与生活、法律作用大。“法律是什么”这一部分主要是了解法律的内涵，了解法律与纪律、道德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生了解与
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简介：人教部编版六年级上人教部编版六年级上册道德与法治册道德与法治课课时时讲讲练练第一课第一课感受生活中的法律感受生活中的法律学习目标学习目标1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律刑法惩罚犯罪行为，维护公共安全民法维护人们日常生活秩序行政法约束行政机关的权力3、知道法律的作用
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简介：人教部编版人教部编版六六年级上年级上册道德与法治册道德与法治全全册册单单元元测测试试人教版部编道德与法治六年级上册第一单元测试题人教版部编道德与法治六年级上册第一单元测试题一、填空题（一、填空题（12*22412*224分）分）1、（）和（），是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可
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简介：课题课题3公民意味着什么（认识居民身份证）公民意味着什么（认识居民身份证）科目道德与法治科目道德与法治教学对象六年级教学对象六年级课时课时第第22课时课时提供者提供者单位单位一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课教学内容是六年级上册第二单元我们是公民中的第3课公民意味着什么，这一课共分
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简介：课题课题人大代表为人民（第一课时）人大代表为人民（第一课时）科目道德与法治科目道德与法治教学对象教学对象六年级课时课时11课时课时提供者提供者单位单位一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）人民代表大会制度是我国的基本政治制度。本课通过刘力的经历，带着学生一起了解人大代表产生的方式、程度和资格，让
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简介：人教部编版六年级上册道德与法治知识点汇编（分课设计；期末复习背诵提纲）第一课第一课感受生活中的法律感受生活中的法律11、法律规范着我们的行为行为，保护着我们的权利，权利，协调着人与人之间的关系关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。相伴。2、我们享有人身权、（财产权财产权）、（受教育权受教育权）、（休息权休息权）等权利。3、法律规定了我们的义务，如过马路，要（遵
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简介：课题1.感受生活中的法律学习目标1.情感态度与价值观目标树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。2.能力目标能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。3.知识目标了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可。重点难点重点认识法律，做守法公民。难点懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法
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简介：部编版六部编版六年级年级上上册册道德与法治道德与法治课课后后作业作业新新设设计计11.1.感受生活中的法律感受生活中的法律【填空题】1.规范着我们的，保护着我们的，协调着人与人之的，就在我们的身边，时常与我们相伴。2.是规定犯罪和刑法的法律，它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。3.没有，人和人就无法顺畅的沟通
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简介：统编版道德与法治六年级上册统编版道德与法治六年级上册教教案案班级班级姓名姓名20202020-20212021学年度第一学期学年度第一学期第一单元第一单元我们的守护者我们的守护者单元分析单元分析道德与法治六年级上册是统编小学德育教材的“法治专册”，意在通过一学期的法治教育，帮助广大青少年初步树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法
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