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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期道德与法治学道德与法治学学科教学计划学科教学计划年级四备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围
    上传时间:2020-10-13
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期道德与法治学道德与法治学学科教学计划学科教学计划年级三备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的
    上传时间:2020-10-13
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期道德与法治学道德与法治学学科教学计划学科教学计划年级备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析六年级学生多数养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于有少部分留守儿童,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困生,这就要求教师加强对学困
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期道德与法治学道德与法治学学科教学计划学科教学计划年级二备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析二年级的学生,乐于体验生活,愿意与别人分享自己的收获,能乐纳自己并能真诚地对待别人,是学生在学习生活上必须形成的态度。在过去的一年里,学生们出现了明
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  • 简介:南京南京市市XXXX区区XXXX小学小学2020202020202121学年度第一学期学年度第一学期小学小学道德与法治大组道德与法治大组学科教研计划学科教研计划一、指导思想一、指导思想1.以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期道德与法治学道德与法治学学科教学计划学科教学计划年级一备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良
    上传时间:2020-10-13
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  • 简介:2020秋部编版道德与法治秋部编版道德与法治五五年级教学计划及教学进度年级教学计划及教学进度一、一、指导思想指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各
    上传时间:2020-09-06
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  • 简介:2020春季学期三年级下册道德与法治教学计划一、教材分析三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中
    上传时间:2020-02-15
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  • 简介:统编教材人教部编版五年级道德与法治下册教学计划一、指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人
    上传时间:2020-01-23
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  • 简介:最新部编版五年级道德与法治下册教学计划一、指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵
    上传时间:2020-01-11
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