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  • 简介:新版】【新版】2020人美版小学四年级上册美术教案人美版小学四年级上册美术教案第第1课课四季的色彩四季的色彩一、教学内容与目标教学内容与目标1.显性内容与目标应知通过欣赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。应会认识该课中介绍的四位画家,在教师的指导下,对其作品进行初步分析,并写出短文,以表达对画而的认识与感受。2、隐性内容与目标
    上传时间:2020-10-21
    页数: 29
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  • 简介:人美版小学三年级美术上册教学计划人美版小学三年级美术上册教学计划一、学情分析一、学情分析三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以
    上传时间:2020-10-20
    页数: 4
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  • 简介:人美版小学二年级上册美术教学计划人美版小学二年级上册美术教学计划一、指导思想一、指导思想以基础教育课程改革纲要为总指针,以美术课程标准(实验稿)为依据,为切实做到从具体学情出发,充分利用新教材提供的条件,实现美术课程标准提出的要求,结合本校实际特制定本教学计划。二、学情分析二、学情分析本册教学对象是二年级第一期学生,有以下特点学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的
    上传时间:2020-10-20
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  • 简介:人美版小学一年级美术上册教学计划人美版小学一年级美术上册教学计划一、让大家认识我一、让大家认识我1、通过游戏活动引导学生初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表的能力。隐性内容与目标在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信心。二、看谁涂得更好看二、看谁涂得更好看1、熟悉创作工具
    上传时间:2020-10-20
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  • 简介:人美版一年级上册美术全册教案人美版一年级上册美术全册教案让大家认识我教案让大家认识我教案教学目标教学目标认知通过游戏活动初步认识常用色彩及形状,体验不同工具的使用效果,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。情感在游戏活动中体验造型表现活动及与人交往的乐趣,初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。能力通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索,培养初步的对艺术作品的感知能
    上传时间:2020-10-20
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  • 简介:冀教版四年级上册小学美术冀教版四年级上册小学美术全册教案(教学设计)全册教案(教学设计)识别公共标志教案识别公共标志教案教学目标教学目标1、应知初步认识标志的作用与特点。2、应会初步尝试运用联想与概括的方法进行设计。教学重点与难点教学重点与难点1、重点认识标志在生活中的作用及其特点。2、难点运用联想与概括的方法达到视觉传达的最佳效果。课前准备课前准备1、教具
    上传时间:2020-10-15
    页数: 27
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期美术美术学科教学计划学科教学计划年级一备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析1.学生由幼儿园进入小学,课堂习惯比较差,易失去注意力。2.学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3.美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师
    上传时间:2020-10-10
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期美术美术学科教学计划学科教学计划年级五备课组长制定日期2020.9总课时总课时40周课时周课时2教教学学对对象象分分析析此教材小学五年级是儿童在四年级的基础上由记忆画、空间环境想象和色彩理论应用的初步阶段正式转向理性认识的阶段。五年级的孩子大部分在11岁左右,身心的发
    上传时间:2020-10-10
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期美术美术学科教学计划学科教学计划年级四备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析四年级学生对美术学习的兴趣比其他年级学生更高,大部分学生的学习自主性较好,都能按时的回家准备好相关的材料,也能在规定的时间内进行美术创作。但是有一部分学生的学
    上传时间:2020-10-10
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期美术美术学科教学计划学科教学计划年级三备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析本年级共有15个班,平均每班55人。三年级的学生对美术有了一定的绘画基础并且对绘画都很有热情。大部分同学学习态度较好,能认真的与教师配合,对教师布
    上传时间:2020-10-10
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