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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期美术美术学科教学计划学科教学计划年级二备课组长制定日期2020.9总课时总课时38周课时周课时2教教学学对对象象分分析析本年级共有15个班,平均每班55人。学生绘画水平差距不大,对绘画都很有热情。通过一年级一学年的美术课的学习,对儿童画已经有一定的基础,本学期可以加
    上传时间:2020-10-10
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  • 简介:2020202020212021学年度第学年度第一一学期学期美术美术学科教学计划学科教学计划年级六备课组长制定日期2020.8总课时总课时40周课时周课时2教教学学对对象象分分析析本年级共有11个班,平均每班58人,所教的六年级学生对美术学习的兴趣非常高,大部分学生的学习较好,都能按时的回家准备好相关的材料,学生有教多的时间进行
    上传时间:2020-10-10
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  • 简介:三三年级年级美术(上册)美术(上册)教学计划教学计划一、学情分析一、学情分析三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析二、教材分析1、教学重点常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。2、教学难点辅助学生在已有
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:11、恐龙世界恐龙世界教学目标1、了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙及其生活环境。2、通过学习,培养学生热爱大自然、勇于探究科学奥秘的精神,以及对美术学习活动的兴趣。3、在学习中引导相互交流,增强其合作、探究意识。培养学生的造型能力和想象能力。教学重点通过对恐龙观察、分析,了解恐龙的特点,学习如何表现不同特点的恐龙。教学难点以不同的绘画方式,进行恐龙的有趣造型表现。一
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:岭南版五年级美术上册全册教案岭南版五年级美术上册全册教案教学设计教学设计教学内容教学内容阳光下的世界教学目标教学目标(知(知识与技能、过程识与技能、过程与方法、情感态与方法、情感态度与价值观)度与价值观)1、能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受;能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作品。2、通过观察、比较感受画家对阳光下多彩世界
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:赣美小学美术三上教案赣美小学美术三上教案第1课儿童读物插图儿童读物插图是供零到十二三岁的孩子阅读的书籍、期刊、报纸等用来补充说明文字内容,增加文字的视觉感和读物艺术氛围的图画。它通常是指儿童读物中的绘画作品,是艺术家专门为儿童所创作的、适合儿童欣赏的一种绘画艺术表现形式。教学目标1、认知目标了解、欣赏故事插图这一美术表现形式,用自己喜欢的方式表达自己的感受。在
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:岭南版四年级美术上册全册教案教学设计第第1课课丰富多彩的民间美术丰富多彩的民间美术教学目标教学目标1.知识与技能了解一些以“谐音”“寓意”、“象征”等手法表达吉祥如意主题的图案纹样。能用语言描述民间美术作品的图案纹样、色彩特点等。能灵活运用民间吉祥的图案和色彩,尝试组合表现一幅喜庆吉祥的画面。2、过程与方法创设“比较”情境,体验民间表达“吉祥”主题的图案纹样、色彩特
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:岭南版六年级美术上册全册教案岭南版六年级美术上册全册教案教学设计教学设计课题1源进流长癿古代美术教学目癿1、领会古代美术作品癿艴术美。2、懂得美术分类癿主要类别。3、培养对美术作品癿兴趣。4、培养对美术作品癿鉴赏能力,提高実美水平。教学重点难点重点古代美术癿分类及其艴术特征。难点对经典作品癿概括分析。教学过程一、导入美术源进流长,自古以来,艴术家们用灱巧
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:1河北美术出版社河北美术出版社五年级下册五年级下册美术教案美术教案211色彩的对比色彩的对比教学目标1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重难点1、认识色彩的对比。2、如何运用对比色。教具学具水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布教学过程一、组织教学二、讲授新课1、欣
    上传时间:2020-09-15
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  • 简介:苏少版)小学美术教学设计(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息教学基本信息课题课题三百六十行(一)作者作者类型类型造型表现课时课时1课时教学背景分析教学背景分析教学内容教学内容本课是一节“造型表现”领域的美术课,其表现的内容与社会、与儿童的生活息息相关,成为学生了解社会文化和日常生活的一个微平台。通过本课学习,能够使学生对三百六十种职业的历史和发展有所了
    上传时间:2020-09-15
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