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简介：蔬果的剖面,说一说你最喜欢的水果和蔬菜,和蔬菜,小组讨论看看它们的剖面是什么样子的你能联想到什么,想一想,采用什么蔬果剖面进行创作怎么用最简单的
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简介：谁来猜猜哪种水果里有星星,答案苹果,蔬果的剖面,蔬果的剖面究竟藏有多少秘密呢我们来观察一下。,冬瓜颜色点、线、面,白菜颜色点、线、面,小任务蔬果的颜色、形状
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简介：三上美术教案第一课儿童读物插图教学目标1、认知目标了解、欣赏故事插图这一美术表现形式，用自己喜欢的方式表达自己的感受。在欣赏与评价中探索插图的特征，并尝试自己为故事配插图。2、能力目标培养学
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简介：上饶县王家山小学二年级美术教案第一课难忘的童话故事形象教学目的1、欣赏、了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法，能用适合自己的表述方式表达自己的感受；2、在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝试
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简介：江西美术出版社小学美术一年级上册逸夫教育集团美术教研组1.中国小朋友的画教学内容欣赏作品中的不同内容，表达自己的感受。教学目的1．通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美
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简介：20182019学年度一年级下小学一年级美术教学计划本学年，我主要担任一年级7个班的美术教学工作，一周14节课。协助少先队大队部，搞好学校少先队工作。一、学生基本情况分析一年级的小朋友刚
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简介：图形的魔术组合教学目标1、欣赏夏加尔的作品感受他带给我们童话般的奇妙世界。2、学习夏加尔的表现方法，将生活中看似没有关系的物象组合在一起，变成一幅奇妙的作品3、改变思维方式，利用提供的图形组成
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简介：建筑艺术的美教学设计教学目标1、通过欣赏“凝固的音乐-建筑”，了解建筑与音乐的内在联系，运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型，表达对音乐的感受和理解。2、了解现代建筑与古代建筑在材质
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简介：图形的魔术组合课件,自学探究,问题一本课的作业要求可能是什么问题二本课课题为什么叫“图形的魔术组合”问题三本课培养我们什么能力,我和我的村庄夏加尔,图形的魔术组
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简介：建筑艺术的美,砖、石、土、木,在建筑师的手中，,它们却宛如高、低、强、弱的音符，,组成一首首多变的乐章，,或壮丽雄浑,或清雅婉转,多么平凡的东西，,德国诗人歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，他
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