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简介：第一课第一课教学目标教学目标1.能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱猜谜谣，并拓宽学生对各种动物的知识，从而激发对动物的热爱之情。2通过用不同的速度和节奏念绕口令，知道不同的节奏对速度对表现情绪的气氛的作用。教学重难点教学重难点学唱歌曲猜谜谣教具准备教具准备钢琴、多媒体课件。教学过程教学过程一、组织教学来源学|科|网1、学生听猜谜谣的伴奏音乐进入教室入座。2
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简介：音乐学科音乐学科电子备课表格电子备课表格年级年级四四备课人备课人日期日期教学内容教学内容第一课教学目标教学目标1、学会演唱歌曲彩色的中国，并能深情地唱出歌曲所表达的感情。2、听赏歌唱祖国，感受乐曲情绪，并能用简短的词语表达听赏后的感受。3、掌握独唱、齐唱的区别。4、积极参与竖笛演奏活动。教学重难点教学重难点教学重点指导学生深情地演唱歌曲教学难点准确
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简介：中关小学四年级下册音乐备课中关小学四年级下册音乐备课基本信息上课时间月日星期授课班级四年级累计节次教学内容绿水江南唱歌曲忆江南第一课时计划学时2课时教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去。重点难点指导学生愉快地演唱
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简介：第一课第一课教学设计思路教学设计思路本节课是一年级上册第一节音乐课，教师所面对的是一年级的新生。而本课的教学内容包括音乐游戏欢迎你、律动唱呀，跳呀和活动谁的歌儿多。设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征，首先将音乐游戏欢迎你和活动谁的歌儿多结合在一起进行，既使师生在玩的过程中相互认识，拉近了师生距离，又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲，增加了他们的自信心。最后师
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简介：第一单元第一单元快乐的快乐的doremidoremi第一课时第一课时教学内容学唱歌曲快乐的doremi，识记doremi三个音。教学目标演唱歌曲快乐的doremi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。教学重点演唱歌曲快乐的doremi教学难点认识和演唱音符doremi。教学准备电子琴、录音机、磁带教学过程
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简介：教学内容1、听将军令2、唱敲起我的小木鼓课时1教学目标1、学唱歌曲敲起我的小木鼓（一半），能用朝气蓬勃的声音来表现友好的音乐形象，抒发热爱生活，渴望友谊的美好情感。2、能专注地听赏乐曲将军令，了解乐曲，初步理解音乐艺术在思想情感的表达特殊意义。教学重难点1、歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握是学唱歌曲的重点。2、打击乐器的演奏一开始可能
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简介：第一单元第一单元有趣的声音世界有趣的声音世界寻找生活中的声音寻找生活中的声音教学目标1对生活中的声音产生兴趣2能模仿生活中的声音。3能用声音创编简单的故事情节。教学重点能够模仿生活中的声音教学难点用声音创编教具准备电子琴录音机多媒体教学课时1课时教学过程一、导课耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵请一听一好二
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简介：第1课好朋友,玩具兵进行曲,进行曲,可以很有精神地跟着踏步走的音乐,1.听老师的琴声判断那段音乐是进行曲。2.跟着琴声踏步走，看谁最有精神。,活动,听故事,一个有趣的梦,口哨与小狗,活动,1.听音乐，模仿小狗的叫声。2.听音乐，跟着老师做动作。,你的名字叫什么,问与答,问你的名字叫什么你的名字叫什么答我叫XXX（我叫XX）,拉勾勾,认识1、2
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简介：你的名字叫什么,0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂接下来我们要做一个小游戏，同学们分小组随着音乐一起做律动。,我们大家都是好朋友，那在认识新朋友之前你会对他说些什么问些什么呢,小提示请学生使用【同步答题卡】进行抢答。,对，我们首先都会问到“你叫什么名字呀”，那今天老师带来了一个“以歌问名”的方法，一起去看看吧,XXXXXXX,XXXXXXXX,熟悉歌曲中的节奏
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简介：小学音乐一年级上册第一课快乐的一天,其多列,芦笙,铜鼓,请仔细听哈尼族的小朋友都做了些什么,其多列是什么意思,答快快来,3、其多列其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多列，其多列。,1XXX|XXX|,2533|533|,3166|166|,533|533|其多列其多列
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