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简介：欢迎来到音乐课堂,音乐学科,跳绳,6L走,1D起,2R路,3M来,5S叮,5S当,3M响,2R跳,3M起,5S舞,6L来,111DDD响叮当,谢谢
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简介：拉勾勾,0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂接下来我们欣赏一组图片，同学们来猜一猜他们在干什么,原来他们在做勾手指的游戏,接下来我们两人一组，跟随音乐一起来动一动吧（点击图片播放视频）,两个手指勾一勾，我们成为了好朋友。接下来老师也要带来一首拉勾勾的儿歌，让我们一起去欣赏一下吧,初步感受歌曲,范唱,刚才大家欣赏的是一首四三拍的歌曲，接下来让我们用拍手的方式一起来感受下四三拍的强弱规律
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简介：人音版六年级上册音乐教案、第一单元第一单元芬芳茉莉芬芳茉莉教学目标教学目标1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱，并能够背唱一段歌词。3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮、三首
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简介：第一单元第一单元课课题题芬芳茉莉芬芳茉莉课课型型综合课时课时22课时课时教教学学目目标标1.认知目标通过欣赏和演唱歌曲茉莉花对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解.2、情感目标从外国人唱茉莉花引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。3、能力发展目标通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.重重难难点
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简介：1教教案案学科音乐年级五年级教者xxxxxx2019至2020学年度上学期xxxxxxx小学2五年级五年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划一、学生基本情况分析五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不是很好，各班学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺
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简介：五年级五年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划一、学生基本情况分析五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不是很好，各班学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺优美。部分的学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐又缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些
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简介：四年级音乐备课四年级音乐备课第1课歌唱祖国；中华人民共和国国歌；第一课时；教学目标1、了解国歌、歌唱祖国创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用国歌的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。2、通过游戏初步感受上行音阶。教学重难点了解国歌、歌唱祖国创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用国歌的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。教学设想1、通
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简介：人音版三年级上册教案教学工作计划年月日班级情况分析学生的基础知识基本技能智力状况等三年级三个班的大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，音乐基础。女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯比较好，但打开喉咙唱歌的习惯还有待养成。学习歌曲较快。他们爱表现的心理比较强烈，但是创编动作的时候往往是女生
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简介：1新人音版三年级上册全册优质教案及教学计划、教学进度教案学科音乐年级三年级教者_2019至2020学年度上学期xxxxxxxxxxx小学22012019920202020学年度第学年度第一一学期学期三年级三年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划一、学生基本情况分析三年级学生生活范畴和认知领域较之前又有了进一步的扩展体验感受
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简介：小学二年级第三册音乐教案小学二年级第三册音乐教案课题聆听问声好课时教学目标1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌曲编创歌词，动作。教学重难点通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。教学准备电子琴，录音机教学内容及过程一、开始部分1听音乐问好，律动。2新
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