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简介：磁生电,1.通电导线的周围有磁场。,2.磁场的方向跟电流的方向有关,奥斯特实验,提出猜想磁能否生电,验证此猜想所需器材磁体，导体，灵敏电流计，导线。,一、电磁感应现象1.电磁
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简介：1.5磁生电,实验的结论,如果把电源“”极与导线连接，可观察到的现象是_,断开电路则可观察到_。,电能生磁
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简介：磁生电,第2课时,发电机,复习,电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫电磁感应。这是英国物理学家发现的。这个
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简介：初中科学八年级下册第一章（浙教版）第５节,磁生电,奥斯特,法拉第,电能生磁,如何才能让磁产生电呢,选择实验器材,要方便的获得磁场需要什么器材,要观察电路中有无电流，需要什么仪表,要把电流表连
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简介：直线电流的磁场,回顾奥斯特实验模拟,通电导线周围存在磁场,实验的结论,电能生磁,磁能否生电,电能生磁,第5节磁生电,英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件
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简介：1.4,说明通电导体周围存在着磁场,对磁体有磁力作用。,奥斯特实验,逆向思维磁体能否使通电的导线运动呢,实验装置,通电导体在磁场里，会受到力的作用，受力方向与电流方向和磁感线方向有关
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简介：它们通电时为什么能旋转呢,第四节电动机,1、生活和生产中那些地方用到了电动机,2、电动机工作时消耗了什么能，同时转化为什么能,电能,机械能。,你知道吗,回顾,1820年
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简介：电动摩托车,电风扇,归纳它们都是靠来转动的,将能转化成能。,电动机,电,机械,1.4电动机,说明通电导体周围存在着
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简介：1.4电动机,课前预练,课内讲练,按时完成B本课后训练相关内容点此进入
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简介：电磁铁的极性变换，可用_来实现,电磁铁磁性强弱，可用来控制,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；通过
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