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简介：何为,何为,音乐巨人贝多芬,何为,一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界他用他的苦难来铸成欢乐。罗曼罗兰,教学目标,1.了解贝多
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简介：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”一位踌躇满志的音乐家，在风华正茂的年纪遭到了致命的打击听力急剧下降。然而在不幸面前，他没有屈服，没有放弃心爱的音乐。他凭借顽强的毅力，创作了一曲曲经典名作
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简介：贝多芬一个巨人,归纳,阅读1,感知,扩展,阅读2,作者,阅读３,大褚村乡回族中学柴光军,你听到的是什么乐曲作者是谁乐曲表达什么主题,贝多芬命运交响曲主题扼住命运的咽喉他还有什么
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简介：沁园春雪,毛泽东,沁园春雪（1936年2月）毛泽东,课前预习了解作者了解写作背景理解课下注释反复诵读课文,沁园春雪,上阕描绘北国雪景，展现祖国山河的壮丽
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简介：沁园春,雪,毛泽东,学习目标,1、初步学习阅读词的方法,了解词的格式。2、写景、议论、抒情的表达方式3、理解背景、把握大意体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。4
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简介：沁园春雪,毛泽东,沁园春雪（1936年2月）毛泽东,课前预习了解作者了解写作背景理解课下注释反复诵读课文,沁园春雪,上片写雪景、抒写祖国山河的壮丽。,词牌
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简介：桃花源记,陶渊明,教学目标1．朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点（1
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简介：桃花源记,陶渊明,勤学如春起之苗。不见其增日有所长。,辍学如磨刀之石。不见其损日有所亏。,陶渊明,诵读,注音,思考,专家点评,翻译,作者,陶渊
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简介：乡愁,余光中,余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集舟子的悲歌钟
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简介：余光中,乡愁,乡愁作为人类普遍的一种情节,是诗歌创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多的名篇佳作,如举头望明月低头思故乡_李白静夜思独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄
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